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前言1

导论1

第一节 知识经济已来临1

一、“世界工厂”促使我们走向知识经济2

二、知识经济的新特征和新规律的探求4

第二节 传统经济学理论面临的重大挑战7

一、资本为中心的经济学理论对知识经济的解释显得苍白无力7

二、传统经济学诸多原理已经不适应知识经济的运行8

三、劳动价值论需要进一步发展10

第三节 建立知识经济时代的马克思主义经济学11

一、马克思主义政治经济学产生的历史背景11

二、马克思主义经济学在实践中不断发展13

三、按照科学发展观创新经济学理论15

第四节 发展马克思主义经济学的关键是发展劳动价值论19

一、劳动价值论是马克思主义经济学的基石19

二、马克思主义经济学体系始终与劳动价值论相联系20

三、正确理解劳动概念是发展劳动价值论的根本22

第一章 社会经济时代的发展27

第一节 社会经济时代演变的内因27

第二节 三大经济时代的基本特征28

一、农业经济时代的基本特征28

二、工业经济时代的基本特征29

三、知识经济时代的基本特征31

四、三大经济时代的资源利用和生产特征32

第二章 知识经济的生产特征34

第一节 知识经济对三大产业的影响34

一、知识经济是一个崭新的经济时代34

二、知识经济对一、二产业的改造35

三、知识经济对第三产业的发展36

第二节 知识经济中生产特征的总体分析37

一、生产过程的总体特征37

二、生产过程的特点38

三、产业结构特点39

四、经济组织的合作性40

第三节 科技知识的生产特征41

一、科学和技术相互促进知识生产41

二、科技知识生产的广泛联动性42

三、科技知识生产依靠人的知识积累——学习43

第四节 知识经济时代的科技发展特征44

一、现代科技影响下世界经济的发展特征45

二、现代科技及运用现状46

三、新材料的开发利用现状49

第五节 知识主导经济发展52

一、知识积累促进人力资本形成，提高资本运行效率52

二、知识推动分工精细化、产业国际化53

第三章 知识经济时代中的生产力和生产关系55

第一节 知识经济时代的生产力55

一、知识生产力的形成55

二、知识经济对生产力的重塑56

第二节 知识经济条件下的生产方式59

第三节 知识经济推动社会生产关系的重大变革61

第四章 知识经济条件下的社会劳动65

第一节 片面的劳动概念给理论和实践带来的困惑65

一、劳动内涵随着时代而发展65

二、传统的劳动概念给理论和实践带来的困惑66

第二节 知识经济社会中劳动重心的转换和劳动概念的扩展68

一、社会分工序列中担任一定职能的都是劳动者68

二、智力劳动者日益成为社会劳动的主体69

第三节 我国新生各阶层人员也是社会主义劳动者70

第五章 准确理解《资本论》发展劳动价值论72

第一节 劳动价值论面临的挑战72

一、对劳动价值论的种种看法72

二、有些教科书对劳动价值论的表述不符合《资本论》原意74

第二节 运用辩证法发展劳动价值论75

第三节 正确理解知识经济中的“科研劳动价值”77

一、创造价值的是“总体工人”的社会劳动77

二、科学研究劳动也是创造价值的劳动79

三、创造性劳动的价值创造和转移81

四、探讨科研劳动创造价值的理论意义和实践意义83

第六章 智力劳动价值论85

第一节 知识价值论是误区85

一、知识价值论对劳动价值论的冲击85

二、对知识价值论的评析86

三、知识经济时代仍是抽象劳动创造价值92

第二节 知识性劳动93

一、知识的本质和来源94

二、知识与知识性劳动94

第三节 智力劳动的价值创造98

一、价值的定义98

二、知识商品中的劳动二重性100

三、知识商品的价值量102

四、简单劳动和复杂劳动104

五、劳动生产率和知识商品价值量105

第四节 科技劳动的价值创造105

一、价值创造中的科学技术105

二、科学技术劳动的传承和价值形成108

三、结论109

第七章 分配理论的创新和发展111

第一节 按劳分配的基本思想111

一、马克思按劳分配的基本理论112

二、中国的按劳分配实践113

第二节 分配理论在我国改革中的深化和发展115

一、创立按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度116

二、正确认识按劳分配与按生产要素分配的关系119

第三节 按要素贡献分配理论及对知识经济的适应性123

一、按劳分配、按生产要素分配的具体实现形式124

二、坚持按劳分配思想，促进智力要素对剩余的分配129

第四节 中国民营企业的利润收人的性质130

一、我国社会剩余的性质是非剥削的130

二、从社会主义生产关系中把握私营企业主收入性质131

三、我国企业主的要素收入反映对社会主义建设的“贡献关系”133

第八章 智能要素主控社会剩余的分配134

第一节 智能要素主控社会剩余的分配134

一、智能要素在使用价值创造中作用日益突出134

二、智能要素在生产中日趋中心地位136

三、新经济时代确立按智能要素分配的积极意义137

第二节 智力要素主控剩余分配的正义性137

一、分配正义性分析范围界定137

二、分配正义的评判标准140

三、智力要素主控剩余分配的正义性分析146

第三节 坚持“和谐调节”，实现分配正义149

一、和谐调节思想的演变149

二、知识经济社会中和谐调节、正义分配应遵循的原则151

三、知识经济社会中收入分配的“和谐调节”156

第九章 智本范畴的形成159

第一节 从资本到智本的发展159

一、各经济时代的核心要素和生产方式159

二、智本及其特点159

第二节 知识需求呼唤智本问世165

第三节 智本参与剩余分配是物归原主166

第十章 知识生产及主体要素171

第一节 知识的生产和传播171

一、知识的产生171

二、知识的传播172

三、知识的应用174

第二节 知识型劳动者175

一、知识劳动者是知识经济的主体要素176

二、知识劳动者是先进生产力的开拓者176

第三节 智力资源和经济的可持续发展179

第十一章 锐意创新 增强知识经济发展动力181

第一节 创新理论及在知识经济时代的发展181

一、创新理论的研究和发展简述181

二、知识经济时代创新理论发展的中心问题和研究方法182

三、知识经济社会中创新型国家建设的主体理论183

第二节 创新性劳动决定经济发展185

第三节 创新概念的“孵化”187

一、学科型公司与企业孵化器187

二、学科型公司的组建和运行188

三、专业孵化器的建设和完善193

第十二章 精功拟合 创新企业运营方式200

第一节 企业运营的技术条件和知识经济环境200

一、互联经营、强势合作的技术基础201

二、互联经营方式生存的经济环境204

第二节 互联经营的合作运行机制211

一、互联经营的合作机制212

二、互联经营的运行机制212

第三节 互联经营 精功拟合 创造优势214

一、内部效率与外部效率214

二、合作优势的来源215

三、精功拟合的优势效应216

第四节 传统产业的互联经营借鉴217

一、传统产业展开“3O模式”的互联经营218

二、家电业的互联经营218

三、纺织业的互联经营220

四、互联经营对传统产业经营创新的启迪221

第十三章 “人本激励”创新企业管理机制225

第一节 “资本激励”理论的分析基础和理论发展225

一、经济学中的激励问题225

二、管理学中的激励问题233

第二节 “资本激励机制”在实践中遇到的困惑236

一、激励的方式方法过于单一236

二、公司治理方面的缺陷237

第三节 知识经济时代下激励问题的研究241

一、知识经济时代的经济特征分析241

二、知识经济下的企业特征242

三、知识型员工的概念及特征244

四、技术创新的主体247

五、建立适应知识经济的企业激励机制249

第四节 “人本激励”的原则251

一、“人本”的意义251

二、如何体现“人本”252

第五节 “人本激励”机制的设计258

一、知识激励258

二、时间激励262

三、能力激励263

四、权力激励264

五、工作设计激励264

六、环境激励266

参考文献269

后记272