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上编：理论探讨编3

第一章 语文教学设计的前期准备3

第一节 学习语文学科知识3

第二节 培养语文教学能力4

第三节 了解语文课程改革信息6

第二章 语文教学设计的实施11

第一节 语文教学设计的基本流程11

第二节 语文教学环节关键因素的设计21

第三节 语文教案的编写35

第三章 语文教学设计的研究与优化40

第一节 汉语拼音教学设计的研究与优化40

第二节 识字与写字教学设计的研究与优化43

第三节 阅读教学设计的研究与优化48

第四节 写作教学设计的研究与优化61

第五节 口语交际教学设计与优化67

下编：经典案例编73

第四章 语文课教学设计经典案例73

案例一 《ai ei ui》拼音教学设计与点评73

案例二 《识字8》识字与写字教学设计与点评77

案例三 《狼和小羊》阅读教学设计与点评80

案例四 《三袋麦子》阅读教学设计与点评87

案例五 《江南春》阅读教学设计与点评91

案例六 《黄河的主人》阅读教学设计与点评96

案例七 《厄运打不垮的信念》阅读教学设计与点评100

案例八 《化石吟》阅读教学设计与点评105

案例九 《陈太丘与友期》阅读教学设计与点评108

案例十 《苏州园林》阅读教学设计与点评113

案例十一 《奇妙的克隆》阅读教学设计与点评118

案例十二 《落日的幻觉》阅读教学设计与点评123

案例十三 《藤野先生》阅读教学设计与点评127

案例十四 《春酒》阅读教学设计与点评132

案例十五 《泥人张》阅读教学设计与点评138

案例十六 《马说》阅读教学设计与点评144

案例十七 《茅屋为秋风所破歌》阅读教学设计与点评151

案例十八 《敬业与乐业》阅读教学设计与点评156

案例十九 《可爱的动物》写话教学设计与点评160

案例二十 《绘本故事我来写》习作教学设计与点评164

案例二十一 《细微处见华彩——细节描写方法指导》写作教学设计与点评168

案例二十二 《从“小清新”到“大情怀”——〈懂得〉作文讲评》写作教学设计与点评172

案例二十三 《学会转述》口语交际教学设计与点评181

案例二十四 《假如我是导游》口语交际教学设计与点评183

主要参考书目191