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前言1

第一章 创建初期——旅大师范专科学校时期（1951年8月～1953年7月）1

第一节 办学规模和专业设置2

第二节 明确办学方针，重视教学管理3

第三节 课程设置和师资培养4

第四节 党的建设和思想政治工作5

第二章 调整发展——大连师范专科学校时期（1953年7月～1958年7月）7

第一节 贯彻高师会议精神，调整教学组织，加强教学管理8

第二节 学习苏联教育经验，制订教学计划、教学大纲，改革教学内容10

第三节 贯彻党的全面发展的教育方针，开展勤工俭学活动12

第四节 师资培训和科研工作14

第五节 加强党的领导和知识分子思想改造16

第三章 曲折前进——改院后“文革”前的师范学院（1958年7月～1966年5月）19

第一节 健全组织机构，加强党的领导21

第二节 贯彻“教育工作指示”，参加“教育大革命”24

第三节 贯彻“八字方针”，各项工作健康发展28

第四节 贯彻“春节谈话”、“七·三指示”，参加“四清”运动35

第四章 十年浩劫——动乱中的辽宁师范学院（1966年5月～1976年10月）38

第一节 “文革”初期的动乱和破坏39

第二节 成立“革委会”，工、军宣队领导“整党”和“斗、批、改”41

第三节 批林整风和工农兵学员入学45

第四节 “反击右倾翻案风”和“四人帮”的覆灭48

第五章 拨乱反正——“文革”后的辽宁师范学院（1976年10月～1983年12月）51

第一节 揭批“四人帮”，清查“有牵连”的人和事52

第二节 落实政策，砸碎“两个估计”的精神枷锁53

第三节 恢复、建立指挥系统，加强党的建设和群团工作55

第四节 恢复、整顿教学秩序，努力提高教育质量62

第五节 恢复、建立学术机构，开展科研和学术活动68

第六节 重视师资队伍建设，不断提高师资水平71

第七节 加强后勤工作，改善办学条件73

第六章 改革前进——省属重点辽宁师范大学（1984年～1991年）75

第一节 新的里程，新的起点75

第二节 端正办学方向，明确培养目标，努力提高教育质量79

第三节 重视科学研究，努力提高学术水平87

第四节 加强教师和职工队伍建设94

第五节 加强党的建设，不断提高党员素质97

第六节 加强思想政治工作，坚定正确的政治方向104

第七节 改革后勤工作，更好地为教学、科研和为师生生活服务114

第七章 再展宏图——深化改革中的辽宁师范大学（1992年～2001年）116

第一节 绘就面向新世纪学校改革和发展的宏伟蓝图116

第二节 深化教育教学改革，强化教学建设，构建完善的教学管理体系，全面提高教学质量136

第三节 以学科建设为龙头，实现博士点零的突破171

第四节 提高质量与扩大规模协调发展，建立面向二十一世纪的研究生教育创新体系179

第五节 强化科研管理，不断提高科研和科技开发水平187

第六节 全面推进党的建设新工程，加强和改进思想政治工作201

第七节 深化校内管理体制改革，建设高素质的干部队伍和教师队伍223

第八节 不断深化后勤管理体制改革，创建后勤服务保障全新体系233

第九节 加强校园基础设施环境建设，大力改善教学科研生活条件246

第十节 发挥工会、青年团等群团组织的作用，活跃校园文化生活，营造良好的育人环境256

第十一节 扩大对外交往，加强国际间交流合作，发展留学生教育272

附录一285

附录二288

附表346

后记420