图书介绍

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布尔迪厄论学校教育与文化再制
  • 周新富著 著
  • 出版社: 心理出版社
  • ISBN:9577027997
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:242页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:251页
  • 主题词:

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图书目录

第1章 绪论1

第2章 布尔迪厄生平概述9

壹、求学生涯12

贰、在阿尔及利亚的研究13

参、一九六○至一九八○年的研究14

肆、一九八○年以后的研究18

伍、政治的参与22

陆、走下人生舞台24

第3章 布尔迪厄再制理论的基本概念27

壹、惯习30

贰、资本40

参、场域53

肆、基本概念的应用65

第4章 布尔迪厄文化再制理论69

壹、文化再制理论概述71

贰、布尔迪厄的文化再制理论86

第5章 学校教育与社会再制的历程115

壹、学校再制社会不平等的历程119

贰、象征暴力在学校教育的运作历程133

第6章 文化再制理论相关的实证研究161

壹、文化资本的操作性定义163

贰、社会阶级与文化资本关系165

参、社会阶级与教育资源167

肆、家庭背景与教育成就关系169

伍、教育资源与学业成就的关系172

陆、文化资本与教育成就关系175

第7章 结论:布尔迪厄文化再制理论的评论与应用183

壹、文化再制理论的优点186

贰、文化再制理论的缺失188

参、对教育实务工作者的建议192

参考书目199

附录:父母文化资本调查问卷225

人名索引229

名词索引235

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