图书介绍

新课程与教师共同成长2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

张然，路红芳编著著
出版社：乌鲁木齐：新疆青少年出版社
ISBN：9787537173605
出版时间：2009
标注页数：202页
文件大小：60MB
文件页数：210页
主题词：中小学－师资培养

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图书目录

第一章　新课程改革是课程发展的必然2

第一节　课程改革的背景和动因2

第二节　课程改革的目标解读9

第二章　新课程理念下的教师备课24

第一节反观传统，创新自我——备课新思维24

第二节　标新立异，超越自我——备课反思38

第三节　学生是教师最近的爱——备课学生观44

第三章　新课程理念下的教师说课50

第一节　揭开说课的神秘面纱——说课认识与解读50

第二节　细节决定成败——说课说什么59

第三节　你来说我来评——说课评价65

第四节　教学技术与智慧的共享——说课形式74

第四章　新课程理念下的教师课堂教学78

第一节课堂是师生共同的世界——认识课堂78

第二节在传统与现行的新旧对比中发现——课堂教学88

第三节新课程理念知多少——课堂教学反思101

第五章　新课程理念下的教师听课113

第一节　教师教学直观检验——听课解读113

第二节　教你如何去听——听课类型划分124

第六章　新课程理念下的教师评课138

第一节于评中学——评课的认识与解读138

第二节　教学评价的根本——教学目标评价145

第三节　一个都不能少——对学生的评价151

第四节　做最完美的教师——教师基本功评价164

第五节　做合格的评课专家——树立正确的评课观172

第七章　新课程理念下的教师角色转变180

第一节　教师教育教学理念的转变180

第二节　教师角色的转变187

第三节　塑造教师新形象199