图书介绍

多元化小学科学教育的理论与实践2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

王国凤，叶宝生，李长征主编著
出版社：北京：首都师范大学出版社
ISBN：9787565622465
出版时间：2015
标注页数：296页
文件大小：40MB
文件页数：305页
主题词：科学教育学－教学研究－小学

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图书目录

上篇多元化小学科学教育理论3

第一章科学教育观3

第一节科学认识过程与科学观3

第二节学习理论与学习观5

第三节科学教育观的演变11

第二章小学科学教学策略14

第一节教学策略概述14

第二节小学科学教学策略15

第三章小学科学教学流程设计方法21

第一节科学概念的教学流程设计21

第二节科学认知策略的教学流程设计23

第三节科学操作技能的训练方法43

第四节科学态度习得方法44

第四章小学科学教育理念、策略、方法与教学设计45

第一节教学设计的基本流程45

第二节小学科学教学设计49

下篇多元化小学科学教育实践55

第一章小学科学操作技能的学习与训练55

第一节案例1：学习显微镜的使用55

第二节案例2：托盘天平的使用61

第三节案例3：酒精灯的使用方法69

第四节案例4：测力计的使用75

第五节案例5：水温计的使用81

第六节案例6：制作简易指南针89

第二章小学科学建构性学习97

第一节案例7：云、雾和雨97

第二节案例8：四季变化107

第三节案例9：四季中昼夜长短的变化119

第四节案例10：地表的变化133

第五节案例11：果实的结构148

第六节案例12：动物怎样保护自己157

第七节案例13：种子的构造168

第八节案例14：人体骨骼179

第三章小学科学探究性学习189

第一节案例15：热空气189

第二节案例16：如何点亮多个小灯泡195

第三节案例17：植物怎样“喝”水205

第四节案例18：电磁铁212

第五节案例19：正电和负电220

第六节案例20：光的传播226

第七节案例21：气体热胀冷缩236

第八节案例22：浮力247

第四章小学科学表现性教学257

第一节案例23：学生饮用水瓶的调查研究257

第二节案例24：纺织面料268

第三节案例25：噪声与防治276

第四节案例26：塑料287