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第一章 培养学生爱国主义思想感情3

一、爱国主义是全国各族人民共同的精神支柱3

第一篇 爱国主义教育3

二、爱国主义是人们对祖国的深厚感情9

三、爱国主义是基本的道德规范12

四、树爱国之情，立报国之志13

五、立报国之志，学报国本领15

六、培养学生为国献身精神16

七、培养学生为国实干精神20

八、培养学生为国献身精神22

九、培养学生为国艰苦奋斗的精神23

十、培养学生对共产主义的坚定信仰27

十一、个别教育与集体教育相结合的原则33

一、把爱国主义教育渗透到各学校36

第二章 学校进行爱国主义教育的方法36

二、展开历史画卷，宣扬爱国主义38

三、开展丰富多彩的娱乐活动，陶冶学生爱国情操39

四、创造良好环境，形成爱国主义教育氛围41

五、制定学校爱国主义教育的行为规范43

六、开展中小学爱国主义教育活动的内容和要求45

七、爱国主义教育经验介绍46

二、五千年文明史94

一、人类发展的摇篮94

第三章 历史悠久 人杰地灵94

三、河套文化95

四、大禹治水和夏朝96

五、文明发达的西周97

六、风云变幻的春秋战国98

七、秦始皇统一中国100

八、东方强国——西汉101

九、张骞开辟丝绸之路102

十、中国封建社会的盛世——唐朝103

十一、鉴真东渡104

十二、玄奘取经105

十三、经济繁荣的宋朝106

十五、富国强兵的王安石变法108

十四、古代世界最大的港口——泉州108

十六、元朝的统一和东西方文化的交汇109

十七、郑和七下西洋的壮举110

十八、疆域辽阔的清王朝111

十九、康乾盛世113

二、气势磅礴的群山114

一、幅员辽阔的国土114

第四章 江山如此多娇114

三、雄伟的珠穆朗玛峰115

四、资源丰富的长江116

五、雄伟壮观的黄河117

七、富饶的海洋118

六、风光绮丽的台湾岛118

八、丰富的矿藏120

九、繁茂的植物121

十、珍奇的野生动物122

十一、中国十大名茶124

十二、中国名药126

十三、秀丽的风光128

十四、天下第一奇山——黄山131

十五、难识庐山真面目133

十七、世界最大的宫殿——故宫136

十六、六大古都136

十八、世界最大的广场——天安门广场137

二十、万园之园——圆明圆138

十九、举世闻名的万里长城138

二十一、承德避暑山庄139

二十三、苏州园林天下秀141

二十二、中南海141

二十四、杭州西湖十景142

二十五、四大名塔144

二十七、地下宫殿——明代十三陵146

二十六、四大名亭146

二十八、中山陵147

二十九、秦始皇陵兵马俑149

三十、世界最大的佛像——乐山大佛150

三十一、东方艺术宝库——四大石窟151

三十二、长江三峡152

三十三、桂林山水甲天下153

三十四、宝岛明珠——日月潭154

三十六、毛主席纪念堂155

三十五、人民英雄纪念碑155

四十、雷锋陵园156

三十九、黄继光烈士纪念馆156

三十七、刘胡兰纪念馆156

三十八、董存瑞烈士陵园156

一、灾难深重的近代中国158

第五章 光辉成就 举世瞩目158

三、中华人民共和国的建立161

二、中国共产党161

四、中华人民共和国国旗162

五、中华人民共和国国歌169

六、中华人民共和国的光辉历程171

七、走建设有中国特色的社会主义道路174

八、我国原煤产量居世界首位175

九、我国航天事业176

十、我国科技事业蓬勃发展硕果累累177

十一、我国自然科学的一些研究成果为世界所瞩目179

十三、我国教育成就巨大180

十二、我国成为世界专利大国180

十四、我国电影向世界一流迈进181

十六、我国美术大放异彩182

十五、我国音乐走向世界182

十七、我国体育成就卓著183

十八、我国中医药事业步入新天地185

十九、我国微循环研究世界领先186

二十、祖国花朵健康成长187

二十三、我国深圳经济特区188

二十二、中国南极长城站188

二十一、核潜艇发射运输火箭188

二十五、我国科学家设想的21世纪宏伟工程190

二十四、中国的硅谷——中关村190

三、儒家学派创始人孔子191

二、春秋第一霸主齐桓公191

第六章 历史名人 催人奋发191

一、西周王朝创建者周武王191

五、兵家鼻祖孙武192

四、战国时期哲学家庄子192

六、伟大的爱国诗人屈原193

八、鼎盛时期的汉武帝194

七、统一霸业的秦始皇194

十、造纸发明家蔡伦195

九、忍辱撰著《史记》的司马迁195

十三、西天取经的高僧玄奘196

十二、封建皇帝的典范李世民196

十一、神医华佗196

十五、伟大的浪漫主义诗人李白197

十四、中国第一个女皇武则天197

十七、冲天大将军黄巢198

十六、留下千古绝唱的杜甫198

十九、豪放词派先驱苏轼199

十八、发明活字印刷的毕异199

二十一、精忠报国的岳飞200

二十、婉约词派代表李清照200

二十二、一代天骄铁木真202

二十三、民族英雄文天祥203

二十四、闯王李自成205

二十五、禁烟钦差大臣林则徐206

二十六、血洒虎门的关天培207

二十七、叱咤风云的邓世昌209

二十八、爱国将领张学良210

二十九、民族之魂鲁迅211

三十、革命先驱孙中山213

一、鸦片流毒216

第七章 牢记国耻 永爱中华216

二、天朝奇耻221

三、火烧圆明圆226

四、女皇野心231

五、危机四伏234

六、不该发生的丑剧237

八、海上惨案247

七、“卖人行”247

九、卖身契249

十一、冤死魂灵251

十、肆无忌惮251

十二、人间地狱253

十三、明修栈道，暗度陈仓255

十四、甲午战争257

十五、逃跑将军260

十六、北洋舰队的覆灭264

十七、不伦不类270

十八、八国联军进攻中国279

十九、江洋大盗与“侠客”281

二十、“五·九”国耻288

二十一、南京大屠杀290

二十二、细菌战293

第二篇 人生观、价值观、道德观教育311

第一章 人生目标教育311

一、导语311

二、人生观是怎样形成的314

三、当代中学生要树立无产阶级的人生观316

四、团队活动选编321

第二章 人生价值教育371

一、导语371

二、人生价值的衡量标准375

三、当代中学生如何实现人生价值379

四、团队活动选编385

第三章 人生态度教育416

一、导语416

二、团队活动选编425

第四章 人生理想教育445

一、导语445

二、团队活动选编447

第五章 社会公德教育474

一、导语474

二、团队活动选编475

第六章 环境保护教育523

一、导语523

二、团队活动选编523

第七章 社会主义人道主义教育538

一、导语538

二、团队活动选编539

第八章 优秀品德的培养571

一、小小存款折——学生乱花钱怎么办571

二、生日宴会的账单572

三、用生日赠言卡引导学生574

四、“三个一”畅想曲578

五、零钱用处大582

六、艰苦朴素要发扬587

七、学做小红梅589

八、红花献给海迪姐姐592

九、让我试一试598

十、雏鹰的翅膀不再沉重601

十一、“珍惜时光”的主题班会609

十二、弘扬诚实守信传统美德610

第一章 关心集体661

一、关心集体，维护集体利益661

第三篇 集体主义教育661

二、谦虚谨慎，尊重每一位同事666

三、团结协作，形成教育合力670

四、学生集体主义精神培养事例选编675

第二章 维护集体利益和荣誉——事例剖析684

一、这钱不能花684

二、“这场球拼了”685

三、造成四分五裂的“一小撮”687

四、姹紫嫣红才是春689

五、丢失的“梅花鹿”691

六、早这么说我早去了692

七、我来当领唱手694

八、我投她一票696

九、“小公仆”的苦恼697

十、有一分光 发一分热699

十一、尊重集体中的每一个成员700

十二、大海中的一滴水702

第三章 培养热爱集体的感情704

一、根据年龄特点进行集体主义教育704

二、弘扬传统美德刍议705

三、弘扬中华民族的整体主义精神707

四、组织有效的学习活动711

五、活动中体会集体的快乐712

六、“手拉手”互助活动教育思路及要点713

七、“手拉手”素质教育的一种载体716

八、合理安排中学生学校活动与转轨的实际操作721

九、深化“手拉手智力扶贫计划”725

十、坚持“三化”搞好群体活动726

十一、开展丰富多彩的课外活动728

十二、开展形式多样的课内外活动728

十三、注意孩子的“双休日”730

十四、注重孩子社会角色的培养732

十五、校歌征集活动734

十六、树立自主意识，开展自主学习活动736

十七、团体活动对学生的影响737

第四章 形成爱祖国、爱人民意识——团队活动事例741

一、“五四”演讲会741

二、弘扬长征精神 做跨世纪新人744

三、“一二·九”文艺汇演748

四、烈火中永生751

五、站在共和国的旗帜下756

六、国旗下的追忆与展望759

七、对明天的承诺762

八、中华民族之雄风766

九、爱祖国，勤学习770

十、希望在我们这一代771

十一、我是中国人775

十二、我骄傲——我生在中国776

第五章 小学主题班会设计781

一、我爱你！祖国、家乡、班级781

二、把关心献给集体787

三、猜谜语、讲故事798

四、理解、谦让、握手803

五、团结就是力量807

六、师生情812

七、论“小事”821

八、会诊824

九、塑造一个新的我826

十、一分钟的价值829

十一、团结831

十二、我愿更美丽840

十三、我们也有一双灵巧的小手844

十四、劳动最光荣847

第六章 中学主题班会设计855

一、万水千山走遍855

二、昨天、今天与明天863

三、劳动——幸福、智慧的源泉870

四、我爱劳动878

五、在美的长河遨游885

六、知法守法——摹拟法庭893

第一章 孝敬父母905

一、指导语905

第四篇 传统美德教育905

二、故事选编906

三、活动设计916

第二章 尊师敬长917

一、指导语917

二、故事选编918

三、活动设计925

第三章 团结友爱926

一、指导语926

二、故事选编928

三、活动设计952

第四章 自强不息953

一、指导语953

二、故事选编955

三、活动设计1019

第五章 严己宽人1020

一、指导语1020

二、故事选编1022

三、活动设计1053

第六章 整洁健身1054

一、指导语1054

二、故事选编1055

三、活动设计1063

第七章 见利思义1064

一、指导语1064

二、故事选编1065

三、活动设计1101

第八章　勤劳节俭1102

一、指导语1102

二、故事选编1104

三、活动设计1117

第九章　敬业尽责1118

一、指导语1118

二、故事选编1120

三、活动设计1129

第十章　见义勇为1131

一、指导语1131

二、故事选编1132

三、活动设计1179

第十一章　爱国爱民1181

一、指导语1181

二、故事选编1184

三、活动设计1248

第十二章 天下为公1249

一、指导语1249

二、故事选编1250

三、活动设计1310

第五篇 行为规范教育1313

第一章 培养学生良好道德品质和行为习惯1313

一、对学生进行行为规范教育训练1313

二、对学生进行个体行为的调控1316

三、学生行为规范教育的作用和特点1320

四、对学生进行自我效能感的培养1322

五、培养学生正确的行为评价能力1329

六、培养学生良好的行为习惯1334

七、小学生行为规范养成教育的行为手段1336

八、学生良好道德品质形成的方法1340

九、中小学生日常行为规范的训练和指导1343

十、中学生日常行为规范教育方法1347

十一、小学生行为规范训练的方法1350

十二、小学生日常文明行为的需要转化六法1355

十三、强化学生养成良好习惯的教育1357

十四、落实《中学生日常行为规范》教育的措施1360

第二章 科学管理中小学生行为1365

一、学生行为的种类1365

二、学生行为管理的社会心理基础1366

三、问题行为儿童的四种分类1369

四、后进生问题行为的类型1371

五、判定问题行为的理论依据1375

六、行为矫正法的基本原理1377

第三章 矫正中小学生不良行为1379

一、行为矫正法基本步骤1379

二、行为矫正技术方法1380

三、小学生适应欠佳行为的技术矫正1383

四、学生思想行为的预测1391

五、中学生思想行为预测六法1392

六、学生思想行为的“游离”现象1394

七、思想行为游离的教育对策1395

八、学生的越轨行为及其控制1398

九、学生侵财行为及其特点1405

十、十种攻击性行为的抑制方法1407

十一、学生退缩型行为的预防与矫正1413

十二、中学生的出走及其控制方法1419

十三、对学生性错误的教育和处理1426

十四、学生不良行为的“传染”及心理控制1433

十五、解决学生纪律问题的行为模式1436

十六、行为情境测验法1437

十七、行为投射测验法1438

十八、行为的观察法1438

十九、小学生行为评价目标1442

二十、运用道德评价进行行为习惯培养1444

二十一、学生行为评价的六条原则1448

二十二、学生操作鉴定中的“五大弊病”和“十大心理障碍”1451

一、小学生守则1454

二、小学生日常行为规范（试行草案）1454

第四章 学生行为规范与实例选编1454

三、中学生守则1457

四、中学生日常行为规范1458

五、实例选编1464

六、各国学生守则比较1605

七、美国中小学生守则1610

第六篇 道德情感教育1613

第一章 情感的培养1613

一、小学生情感的发展与培养1613

二、中学生情感的发展与培养1616

三、情感培养的基本途径1622

四、对父母和家庭情感的培养1629

五、对学校和老师情感的培养1632

六、爱国情感的培养1634

七、道德情感的培养1638

八、理智情感的培养1646

九、美感及其培养1651

十、情感的自我培养1652

第二章 情感误区的矫正1656

一、高中生友情的心理误区引导1656

二、怎样培养学生友情1659

三、爱情教育与人格美1663

四、对学生性错误的教育和处理1665

五、情感诱导方法1671

六、学生消极情绪的化解艺术1674

七、情感教育的基本内容1676

八、情感领域教学目标1681

九、情绪的测试和诊断1687

十、学生情操发展偏畸的原因1690

十一、矫正情操发展偏畸的依据1693

十二、学生不良道德行为的类型及教育1695

十三、道德认识的偏差及其矫正1698

十四、学生心理挫折的正确处理1702

十五、如何对待和运用惩罚1705

第三章 情感障碍及控制办法1710

一、焦虑与感情、遗传的关系1710

二、学生学习焦虑异常的典型表现1720

三、学生中常见的心理健康问题1725

四、小学生常见的挫折问题1737

五、中学生常见的挫折问题1740

六、家庭要抚慰学生的受挫心理1745

七、学校该如何进行受挫教育1755

八、挫折教育应引起全社会的关注1764

九、情绪障碍的治疗1769

十、自卑情绪消除法1773

十一、紧张情绪消除法1779

十二、恐惧情绪消除法1782

十三、愤怒情绪控制法1785

第四章 情感教育是心灵的呼唤1787

一、爱国主义是最深厚的情感1787

二、爱国情感的培养1790

三、小学生爱国情感培养的途径1794

四、中学生爱国情感培养的途径1803

五、文科教学中的爱国情感的渗透1825

六、理科教学中的爱国情感的渗透1837

七、艺术类教学中的爱国情感的渗透1846

八、在体育教学中进行爱国主义教育1852

九、在丰富多彩的课外活动中进行爱国主义熏陶1855

十、在社会实践活动中确立爱国主义思想1858

十一、影视艺术的教育意义1862

十二、开设“热爱祖国”专题课程1864

十三、开展“伟大祖国考察团”活动1865

十四、举办“热爱祖国”主题班会1865

十五、组织学生会见校友、科学家1866

十六、英国如何培养学生的爱国感情1868

十七、保加利亚中小学爱国主义教育1869

十八、前苏联学校的爱国主义教育1871

十九、良心对青少年成长的作用1873

二十、如何培养青少年的良心1874

二十一、如何培养青少年的恻隐、仁爱之心1880

二十二、如何培养青少年诚实、宽厚之心1881

第一章 热爱劳动品质的培养1885

一、爱劳动教育要有针对性，循序渐进1885

第七篇 爱劳动爱科学教育1885

二、劳动课教学十忌1888

三、不可忽视小学生的手工劳动课1889

四、采用多种形式开展劳动教育1890

五、课内外结合上好《生活与劳动》课1891

六、名人劳动故事1895

七、普通劳动者的故事1915

第二章 家长如何教育孩子爱劳动1925

一、转变观念 放手锻炼1925

二、循序渐进 因时而教1926

三、以身作则 树立榜样1929

四、具体指导 提高质量1930

五、学会劳动 其乐无穷1931

六、能力培养 道路千万条1967

七、好少年 意志坚1985

八、中小学生劳动论坛1995

九、中国民间劳动童话2007

十、外国劳动童话2023

第三章 中小学劳动活动组织2039

一、劳动课的组织2039

二、自我服务劳动的组织2047

三、公益劳动的组织2049

四、小学劳动课行之有效的教学法2056

五、小学劳动课“五环三育”模式2060

六、城镇小学劳动教育实验报告2062

七、劳动礼赞2066

八、劳动者之歌2070

第四章 爱科学品质的培养2074

一、培养学生对科学的兴趣2074

二、培养敏锐的观察力2079

三、培养独立思考的能力2082

四、培养创造能力2084

五、培养对科学锲而不舍的精神2087

六、培养互助与合作的精神2090

七、培养良好的意志品质2092

九、如何提高学生思维科学的能力2096

八、培养小学生学电脑的兴趣2096

十、如何培养学生的好奇心2107

十一、如何发挥学生的学习潜能2121

十二、如何培养学生创造性学习方法2129

十三、每个人都是天才2137

十四、发现和珍惜自己的兴趣2140

第五章 探科学家成功奥秘 走热爱科学之路2187

一、科学家在青少年时2187

二、科学家成才之路2228

三、科学实验活动2283

四、普及科学知识2308

五、高科技天地2333

第六章 汲取古代科技文化遗产2348

一、世界农学史上的不朽名著《齐民要术》2348

二、地震仪的发明2349

三、永乐大钟五绝2350

四、世界数学名著《九章算术》2350

五、中国古代测天仪器的杰作浑仪和简仪2351

六、哈雷彗星在我国的史籍中2352

七、驰名中外的古代地理学专著《徐霞客游记》2353

八、人类建筑史上罕见的工程——长城2354

九、辉煌灿烂的故宫建筑2355

十、古代水利建设的明珠都江堰2360

十一、世界上开凿最早最长的河道大运河2361

十三、巍峨辉煌的布达拉宫2362

十二、古代的高速公路2362

十四、领先于世界的古拱桥建造技术2364

十五、我国古代著名的梁桥2365

十六、最早的中医学名著《黄帝内经》2365

十七、《本草纲目》世界药物学的巨著2366

十八、中国古代医药学世界之最2368

十九、神奇的针灸疗法2369

二十、中国科学史上的坐标《梦溪笔谈》2370

二十一、我国第一部百科全书式的世界科技名著《天工开物》2371

二十二、世界上最早的百科全书《永乐大典》2373

二十三、我国古代最大最重要的丛书《四库全书》2374

第七章 跟踪世界科学前沿2375

一、21世纪新能源展望2375

二、计算机的产生2382

三、21世纪的电子计算机2388

四、征服太空2394

五、未来的世界是新材料的世界2414

六、超导体的应用2415

七、神奇的生物技术2421