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- 张晓燕编著 著
- 出版社: 武汉:武汉大学出版社
- ISBN:9787307080782
- 出版时间:2010
- 标注页数:310页
- 文件大小:16MB
- 文件页数:320页
- 主题词:健康教育-高等学校-教材
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 新健康概念及内涵1
第二节 影响健康的因素5
第三节 健康教育与健康促进概述9
第四节 健康促进的活动领域和基本策略14
第五节 健康教育与健康促进的意义17
第六节 健康教育与健康促进的相关学科19
阅读材料:世界卫生组织的亚健康与健康标准21
第二章 健康教育与健康促进的演进23
第一节 国外健康教育的兴起和发展23
第二节 美国健康教育与健康促进的模式与经验26
第三节 我国健康教育与健康促进的发展29
第四节 健康教育与健康促进发展的趋势32
阅读材料:美国《健康国民2010》34
第三章 健康教育与健康促进政策与法规37
第一节 全球卫生策略与健康公共政策37
第二节 我国健康教育与健康促进的政策背景45
第三节 我国健康教育与健康促进相关政策与法规48
第四节 我国健康教育与健康促进的政策措施53
阅读材料:《烟草控制框架公约》55
第四章 健康传播与传播策略57
第一节 健康传播基本理论57
第二节 影响健康传播的因素分析63
第三节 健康传播活动的基本原则66
第四节 健康传播策略的制定和实施方法69
阅读材料:媒体制造“恐艾”的公众72
第五章 健康心理75
第一节 健康心理概述75
第二节 常见心理卫生问题解析78
第三节 健康心理研究的原则、任务和方法87
阅读材料:大学生心理健康案例分析90
第六章 健康相关行为及行为的干预93
第一节 行为的概述93
第二节 健康相关行为99
第三节 健康相关行为的改变与干预103
阅读材料:地震灾难后的群体心理危机干预方法介绍107
第七章 健康教育与健康促进的基本理论111
第一节 健康行为改变的个体理论111
第二节 健康行为改变的群体理论122
第三节 健康促进的组织改变理论126
第四节 综合应用模式——PRECEDE-PROCEED模式131
阅读材料:健康教育理论在改变同性恋人群生存现状中的应用134
第八章 健康教育与健康促进计划设计136
第一节 健康教育与健康促进计划设计的意义和原则136
第二节 健康教育与健康促进计划设计理论模式139
第三节 健康教育与健康促进计划设计的步骤141
阅读材料:山西平朔煤炭公司实施《中国工矿企业健康促进工程》方案(1999—2001年)147
第九章 健康教育与健康促进计划的实施与评价151
第一节 健康教育与健康促进计划实施的SCOPE模式概述151
第二节 健康教育与健康促进计划实施的SCOPE步骤简介152
第三节 健康教育与健康促进计划的评价158
阅读材料:晋安区教师进修学校附属小学“健康促进学校”实施方案163
第十章 健康城市与健康社区166
第一节 健康城市与健康社区概念的内涵和特征166
第二节 创建健康城市与健康社区的意义和原则169
第三节 创建健康城市和健康社区的标准173
第四节 创建健康城市和健康社区的内容和方法175
第五节 健康城市的评价180
阅读材料:日本戴井市社会动员的经验182
第十一章 城市社区健康教育与健康促进184
第一节 社区健康教育与健康促进概述184
第二节 城市社区健康教育与健康促进的对象、任务和现状188
第三节 城市社区健康教育与健康促进的基本内容191
第四节 城市社区健康教育与健康促进的策略195
第五节 城市社区健康教育与健康促进的方法200
阅读材料:芬兰北卡略利亚社区营造支持性软环境203
第十二章 农村社区健康教育与健康促进205
第一节 农村社区健康教育与健康促进的概念和意义205
第二节 农村社区健康教育的重点人群和基本内容208
第三节 农村社区健康教育与健康促进的主要对策215
第四节 农村社区健康教育与健康促进的实施办法221
阅读材料:大连市金州农村社区健康教育229
第十三章 学校健康教育与健康促进232
第一节 学校健康教育与健康促进概述232
第二节 学校健康教育与健康促进的实施步骤237
第三节 学校健康教育与健康促进的形式与方法238
第四节 学校健康教育与健康促进的效果评价243
阅读材料:深圳罗湖区3年建成健康促进学校52所247
第十四章 疾病预防控制的健康教育与健康促进251
第一节 高血压预防控制的健康教育与健康促进251
第二节 肿瘤的预防控制的健康教育与健康促进258
第三节 艾滋病预防控制的健康教育与健康促进265
阅读材料:历届抗癌宣传周主题270
附:健康教育与健康管理相关问卷及量表汇总273
第一部分 身体健康相关量表及数据273
第二部分 营养相关量表及数据282
第三部分 社会因素相关量表及数据291
参考文献308
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