图书介绍

有效课堂教学策略研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

高双桂主编著
出版社：西安：陕西师范大学出版社
ISBN：7561338406
出版时间：2007
标注页数：197页
文件大小：16MB
文件页数：213页
主题词：课堂教学－教学研究

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图书目录

第一篇理论探讨1

关于课堂教学有效性缺失的分析1

对有效课堂教学的理性思考8

对有效课堂教学必要性研究的思考13

课堂教学有效性策略研究19

课堂教学有效性与师德与及教师能力的关系24

教师与学生在课堂中共同成长研究30

第二篇课前策划36

课堂教学课前策划研究36

学生亦资源，新课程的备课新视角47

课堂教学目标设计探讨53

面向全体，实施分层教学的策略60

小组合作学习指导研究66

课堂自主探究意识与能力的培育研究73

课堂教学中教师提问策略研究81

第三篇教学实施88

语文导语设计浅探88

探究阅读教学过程，引领学生个性阅读94

丰富语文教学资源，提高课堂教学的有效性100

科学探究是提高科学课教学有效性的重要策略106

探索英语课堂教学效果的有效途径111

运用图式理论，提高英语阅读教学的有效性120

初中物理课堂教学情境创设的探索129

例谈物理课堂提问134

现代信息技术在课堂教学中运用的探索141

课堂教学的讲授语言及特色运用研究146

主体探究性教学的研究与实践153

对课堂生成性资源的有效把握与运用161

第四篇评价反思166

善用批评，发挥批评教育的有效作用166

课堂教学有效性评价要有利于学生的发展170

课堂教学的多维反思177

附录：有效课堂教学研究案例184

创设情境，让物理课堂充满生机184

《乌篷摇梦到春江》课堂实录188

如何认识与处理语文教学中“预设”与“生成”的矛盾193