图书介绍

陶行知创造教育思想2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

徐明聪主编著
出版社：合肥：合肥工业大学
ISBN：7810939034
出版时间：2009
标注页数：206页
文件大小：31MB
文件页数：219页
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图书目录

前言1

第一部分陶行知论创造教育3

试验主义与新教育（1919年）3

第一流的教育家（1919年）7

中国民族之出路与中国教育之出路（节选）（1931年）9

教学做合一下之教科书（节选）（1931年）13

科学的生活（1931年）16

思想的母亲（1931年）22

新旧时代之学生（1931年）23

怎样选书（1932年）24

古庙敲钟录（节选）（1932年）27

儿童科学教育（1932年）30

目前中国教育的两条路线（1932年）38

手脑相长（1933年）41

创造的教育（1933年）47

生活教育目前的任务（1939年）56

育才学校教育纲要草案（1939年）59

育才学校创办旨趣（1939年）68

育才二周岁前夜（1941年）72

育才十字诀（1942年）83

创造宣言（1943年）86

创造年献诗（1943年）90

关于育才学校的创办（1943年）92

育才学校创造年计划大纲（1944年）97

育才学校创造奖金办法（1944年）98

创造的儿童教育（1944年）100

创造的社会教育（1945年）107

实施民主教育的提纲（1945年）111

民主教育（1945年）118

最后一封信（1946年）120

第二部分陶行知创造教育思想研究125

陶行知与创造教育&胡晓风125

什么是创造教育&丁丁135

影响现代中国教育改革走向的教育家陶行知&胡国枢141

试论陶行知创造教育思想及其现实意义&徐明聪149

陶行知论创造人格&胡颖吴一德164

陶行知创造教育探微&许汉云174

试论学生创新能力的培养&徐明聪183

试论陶行知“和谐的教育”理论体系的内涵及其现实借鉴意义&陈汉才190