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1.家世、学生时代与家庭1

家世与家教1

读私塾与考秀才5

爱国心的孕育7

在草桥中学9

2.辛亥年的亢奋与幻灭13

洋洋洒洒的《大汉天声·祝辞》13

当上了小学教师15

遭到旧势力的排挤16

追随革命志士陈翼龙“倒袁”19

3.真挚圣洁的爱22

词翰姻缘22

情逾金石25

“朝朝暮暮有独哀”28

4.《新青年》的召唤31

痛斥写小说“牟利”是“无赖”31

盼“朝野之子同心洗面于一旦”33

用“新”的“精神”来规范自己35

5.在第二个故乡——甪直37

“感到了橄榄回味般的恬适”37

“常常拿新的意见来提倡讨论”39

成了新潮社最活跃的成员之一40

传播“庶民主义”和“社会主义”42

全家迁居甪直43

“无限殷勤送别情”45

6.新文学运动的先驱者46

“半淞园摄影”成佳话46

创办新诗月刊《诗》47

家门口挂上“文学研究会”的牌子51

参与文学研究会会刊的编辑工作53

代理主编《小说月报》55

7.“第一个十年”的创作成就62

《隔膜》： “汇刊个人的新体小说的第一部”62

被誉为“写生妙手”的《火灾》64

《稻草人》：彻底改写我国童话界“言必丹麦”的历史67

成功的艺术典型——潘先生71

“城中”的“倒流之势”74

“不厌世”和“不厌足”76

8.在商务印书馆的革命活动78

中国共产党人的诤友78

参与创办《公理日报》80

为“革新苏州”大造舆论82

主编中国济难会会刊85

“清党委员会”的“确凿证据”86

9.开明书店的灵魂88

白马湖聚会绘愿景88

主编《中学生》和《新少年》90

开设“文章病院”讨蒋92

抨击“尊孔读经”95

类乎鲁迅的“生命”97

10.“第二个十年”的创作实绩100

作为大时代“稗史”的《倪焕之》100

童话集《古代英雄的石像》和《鸟言兽语》101

短篇杰作《多收了三五斗》106

小学语文教材的经典——《开明国语课本》108

中学语文教材的精品——《开明国文讲义》《国文百八课》111

《文心》和《文章例话》114

11.烽火漫天走巴蜀117

“不扫妖氛誓不还”117

“在重庆安顿了十个月”119

“落单”来到乐山武汉大学121

侨寓蓉城四载余124

“年五十而知四十九年非”129

12.1946—1949年在上海132

胜利日的“沉重之感”132

接替老舍主持文协的日常工作133

“试听如潮继志词”134

要跟反动派“考较个明白”137

弘扬“开明风”140

主编《国文月刊》《中国作家》和“现代作家文丛”141

《抗战八年木刻选集》《闻一多全集》和《苏联见闻录》的出版143

13.绕道香港进入解放区147

来自“远方”的召唤147

在香港候船“北上”148

“最欣同气与同舟”150

从烟台到北平154

出任教科书编审委员会主任156

14.在出版总署五年159

担任出版总署副署长兼编审局局长159

为语言的纯洁和健康而示范163

撰写《标点符号用法》164

拟定课程“总纲”和“标准”167

出版“新文学选集”和《朱自清文集》168

组建人民教育出版社170

15.“时出新词吐衷诚”172

《小记十篇》和《箧存集》172

赴印度参加亚洲作家会议173

率“全国著名艺术家文化访问团”访内蒙古175

因真诚而受诬178

16.鞠躬尽瘁 死而后已181

堪称“史实”的三本通信集181

提交关于“公审‘四人帮’”的提案185

“晴窗”撰文争朝夕187

“教是为了达到不需要教”191

“希望文艺界共趋于正派”194

为出版业鞠躬尽瘁195

“把全部身心交还给人民”196

后记200