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《义务教育教科书 数学》三年级上册说明1

一、教学内容和教学目标1

二、教材的编写特点2

三、教学中需要准备的教具和学具8

四、课时安排8

各单元的教材说明和教学建议10

第一单元 时、分、秒10

一、教材说明和教学建议10

（一）教学目标10

（二）内容安排及其特点10

（三）教学建议13

（四）具体内容的教材分析和教学建议15

二、教学设计或教学片段22

课题：秒的认识22

三、备课资料25

四、评价建议与评价样例26

第二单元 万以内的加法和减法（一）28

一、教材说明和教学建议28

（一）教学目标28

（二）内容安排及其特点28

（三）教学建议30

（四）具体内容的教材分析和教学建议31

二、教学设计或教学片段43

课题1：口算两位数加两位数43

课题2：几百几十加、减几百几十45

三、备课资料48

四、评价建议与评价样例56

第三单元 测量58

一、教材说明和教学建议58

（一）教学目标58

（二）内容安排及其特点58

（三）教学建议60

（四）具体内容的教材分析和教学建议62

二、教学设计或教学片段77

课题：毫米的认识77

三、备课资料79

四、评价建议与评价样例81

第四单元 万以内的加法和减法（二）84

一、教材说明和教学建议84

（一）教学目标84

（二）内容安排及其特点84

（三）教学建议85

（四）具体内容的教材分析和教学建议87

二、教学设计或教学片段101

课题：万以内的加法101

三、备课资料104

四、评价建议与评价样例106

第五单元 倍的认识108

一、教材说明和教学建议108

（一）教学目标108

（二）内容安排及其特点108

（三）教学建议110

（四）具体内容的教材分析和教学建议112

二、教学设计或教学片段118

课题：倍的认识118

三、备课资料121

四、评价建议与评价样例126

第六单元 多位数乘一位数128

一、教材说明和教学建议128

（一）教学目标128

（二）内容安排及其特点128

（三）教学建议130

（四）具体内容的教材分析和教学建议132

二、教学设计或教学片段153

课题1：多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法（教学片段及评析）153

课题2：解决问题155

三、备课资料158

四、评价建议与评价样例163

数字编码165

一、教材说明和教学建议165

（一）教学目标165

（二）内容安排及其特点165

（三）教学建议166

（四）具体内容的教材分析和教学建议168

二、教学设计或教学片段170

课题：数字编码170

三、备课资料174

四、评价建议与评价样例179

第七单元 长方形和正方形181

一、教材说明和教学建议181

（一）教学目标181

（二）内容安排及其特点181

（三）教学建议183

（四）具体内容的教材分析和教学建议185

二、教学设计或教学片段195

课题1：四边形195

课题2：周长的认识197

三、备课资料202

四、评价建议与评价样例205

第八单元 分数的初步认识208

一、教材说明和教学建议208

（一）教学目标208

（二）内容安排及其特点208

（三）教学建议210

（四）具体内容的教材分析和教学建议213

二、教学设计或教学片段228

课题：分数的简单应用228

三、备课资料231

四、评价建议与评价样例235

第九单元 数学广角——集合237

一、教材说明和教学建议237

（一）教学目标237

（二）内容安排及其特点237

（三）教学建议238

（四）具体内容的教材分析和教学建议240

二、教学设计或教学片段244

课题：集合244

三、备课资料247

四、评价建议与评价样例250

第十单元 总复习252

一、教材说明和教学建议252

（一）教学目标252

（二）内容安排及其特点252

（三）教学建议253

（四）具体内容的教材分析和教学建议256

二、教学设计或教学片段264

课题：总复习（1）264

三、评价建议与评价样例268

附录270

附录1 第一学段教材教学内容编排结构表270

附录2 人教版义务教育教科书配套教学资源简介271