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第1章 概论1

第一节 唇腭裂相关心理学的历史、现状及展望1

一、研究简史1

二、唇腭裂相关心理学研究的局限性2

三、展望3

第二节 唇腭裂心理治疗的目标4

一、最终目标5

二、心理问题成因5

三、患儿及家属心理特点7

第2章 心理咨询与心理治疗的常用理论及方法9

第一节 概述9

一、心理咨询9

二、心理治疗9

三、心理咨询与心理治疗的比较10

四、心理咨询与心理治疗的原则10

第二节 心理咨询与心理治疗的基本理论13

一、精神分析13

二、认知疗法14

三、行为治疗技术18

四、家庭治疗23

第三节 心理咨询与心理治疗的基本技术28

一、倾听技术28

二、提问技术29

三、表达技术30

四、观察技术32

五、共情技术35

第四节 我国唇腭裂心理咨询与心理治疗的主要内容和模式36

一、唇腭裂心理咨询与心理治疗的内容36

二、唇腭裂心理咨询与心理治疗的模式37

第3章 唇腭裂心理咨询师及心理咨询室的设置40

第一节 心理咨询师应具备的条件40

一、心理咨询师的职业标准40

二、我国唇腭裂心理咨询与心理治疗的现状及发展43

第二节 心理咨询室的建立及设置44

一、心理咨询室应具备的条件44

二、心理咨询室的分区及布置45

第4章 唇腭裂患者的心理评估49

第一节 心理评估的目的、对象及内容49

一、心理评估的目的和评估对象49

二、心理评估的任务49

三、心理评估的内容50

四、十项心理评估要素51

五、八项心理、社会评估要素52

第二节心理评估的常用方法52

一、观察法53

二、访谈法53

三、调查法54

四、心理测验法54

第三节 心理评估的量表选择57

一、婴儿期常用评估量表58

二、儿童期常用评估量表58

三、青少年期常用评估量表59

四、青少年唇腭裂患者自我意识心理量表59

五、成年患者常用评估量表60

第四节 心理评估的工作流程61

一、初步心理评估61

二、常用心理评估流程61

三、撰写评估报告61

第5章 唇腭裂患儿家属的心理特点62

第一节 应激反应综合征62

一、临床表现63

二、致病因素63

三、自我调节63

四、心理危机干预64

第二节 新生患儿父母的打击综合征64

第三节 新生患儿母亲的产后抑郁症65

一、产后抑郁症的临床表现65

二、产后抑郁症的致病因素及诱发因素66

三、产后抑郁症的诊断68

四、产后抑郁症的治疗69

五、产后抑郁症的预防及心理护理71

第四节 新生患儿喂养困难对父母的心理压力71

第五节 应激期后父母的心理状态72

一、唇腭裂患儿家属心理健康状态调查73

二、求治过程中患儿父母的心理特点78

第六节 唇腭裂患儿家属心理对患儿的影响78

一、亲子关系障碍对唇腭裂患儿心理的影响79

二、影响亲子关系的因素80

三、如何建立正确的亲子关系81

四、亲子关系障碍的治疗82

第6章 婴幼儿期唇腭裂患儿的心理特点83

第一节 婴幼儿的生理、心理发展83

一、婴儿期的生理、心理发展83

二、幼儿期的生理、心理发展84

第二节 婴幼儿期唇腭裂患儿的心理特点84

一、认知85

二、情绪86

三、语言87

四、行为87

五、社会性87

第三节 婴儿气质调查87

第7章 儿童及青少年期唇腭裂患者的心理特点90

第一节 儿童及青少年期的生理、心理发展90

一、童年期的生理、心理发展90

二、青少年期的生理、心理发展91

第二节 学前期、学龄期及青春期唇腭裂患者的心理特点92

一、学前期患儿的心理特点92

二、学龄期患儿的心理特点92

三、青春期患者的心理特点95

第8章 成年唇腭裂患者心理特点及心理状况98

第一节 成年唇腭裂患者的心理影响因素98

一、生理因素98

二、性别99

三、自我评价99

四、教育水平99

五、社会角色定位100

六、社会环境100

七、个性特征101

第二节 各阶段成年唇腭裂患者的心理状况101

一、成年早期（青年期）唇腭裂患者的心理状况101

二、成年中期（中年期）唇腭裂患者的心理状况105

三、成年晚期（老年期）唇腭裂患者的心理状况106

第9章 唇腭裂患者的心理咨询与治疗107

第一节 唇腭裂心理咨询的主要形式及流程107

一、个体咨询107

二、团体咨询108

三、家庭心理咨询110

四、松弛治疗111

五、沙盘游戏治疗111

六、音乐治疗113

七、舞蹈治疗114

八、绘画治疗114

九、阅读治疗114

十、心理剧治疗114

第二节 婴儿期的心理咨询与治疗115

一、婴儿期心理咨询和治疗的主要内容和形式115

二、婴儿气质的初步评估115

三、家庭引入及安全型婴儿依恋关系的建立117

四、科学的婴儿早教120

第三节 幼儿期的心理咨询与治疗121

一、幼儿期心理咨询与治疗的主要内容和形式121

二、对家属的几点忠告121

第四节 儿童及青少年患者的心理咨询与治疗122

一、学龄期心理咨询和治疗的主要内容和形式123

二、唇腭裂患儿围术期的心理支持123

三、学会理性思考，消除过高期望值124

四、学会正确面对，学会适应124

五、建立良好的人际关系124

第五节 成年患者的心理咨询与心理治疗125

一、成年患者心理咨询和心理治疗的主要内容和形式125

二、改变患者的不良认知126

三、降低患者的期望值126

四、扬长避短，树立自信126

第六节 唇腭裂患儿家属的心理咨询与治疗127

一、患儿出生后对父母的心理干预127

二、唇腭裂患儿围术期家属的心理治疗及效果观察128

第10章 心理咨询与治疗案例分析130

第一节 唇腭裂患者及家属心理问题案例130

一、投河自尽的妈妈130

二、宝宝出生引发急性精神障碍的父亲130

三、刀砍父母的少年131

四、手势代替说话的润润131

五、戴口罩出门的小女孩132

六、拒绝张嘴的小浩浩132

七、要求修改高考体检结果的妈妈132

八、冷漠的父亲133

第二节 个体心理咨询案例134

一、1例体像障碍的男大学生心理咨询个案134

二、1例大学新生适应不良的心理咨询个案142

三、1例儿童抑郁症的心理咨询个案147

四、1例唇裂术后突发精神障碍患者的心理治疗个案152

五、1例唇腭裂术后患者诉心前区疼痛的心理治疗个案155

第三节 团体心理咨询案例159

一、团体主题——自画像159

二、团体主题——家庭树161

三、团体主题——舞动心灵163

四、团体主题——放飞梦想165

五、团体主题——生命线的意义167

六、团体主题——你我同行168

七、团体主题——绽放你的微笑170

八、团体主题——自信训练171

九、团体主题——做情绪的主人172

十、团体主题——感恩的心173

第四节 绘画治疗及沙盘游戏治疗案例175

一、绘画治疗图例175

二、沙盘游戏治疗案例176

附录A 心理评估及咨询常用流程182

一、华西口腔医院唇腭裂外科心理评估通用答题纸182

二、华西口腔医院唇腭裂外科心理评估标准化流程184

三、华西口腔医院唇腭裂外科个体心理咨询标准化流程186

四、华西口腔医院唇腭裂外科团体心理咨询标准化流程188

五、华西口腔医院唇腭裂外科家庭心理咨询标准化流程189

六、华西口腔医院唇腭裂外科松弛治疗标准化流程190

附录B 常用心理评估量表191

一、4个月至1岁婴儿气质调查问卷191

二、1—3岁婴幼儿气质调查问卷196

三、3—7岁儿童气质调查问卷200

四、4—16岁儿童行为量表203

五、8—16岁儿童自我意识量表213

六、儿童社交焦虑量表（儿童自评）216

七、儿童口腔健康相关生存质量问卷（儿童自评）217

八、儿童口腔健康相关生存质量问卷（家长用）219

九、Conners儿童行为问卷221

十、儿童感觉统合检核表（家长用）224

十一、青少年唇腭裂患者自我意识心理量表228

十二、16岁以上唇腭裂患者综合调查表（90项症状清单）233

十三、WHO生存质量测定量表（16岁以上患者用WHOQOL-100）236

十四、艾森克个性测验246

十五、心理健康测查表PHI252

十六、总体幸福感量表（GWB）258

十七、焦虑自评量表262

十八、社交焦虑量表（LSAS）263

十九、抑郁自评量表264

二十、生活事件量表265

二十一、社会支持评定量表268

二十二、唇腭裂患者及家属满意度调查表271

二十三、父母养育方式评价量表272

参考文献276