图书介绍

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浙江大学课题组编著著
出版社：北京：高等教育出版社
ISBN：9787040267877
出版时间：2009
标注页数：255页
文件大小：39MB
文件页数：266页
主题词：高等学校－分类－研究－中国

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图书目录

第一章引言1

第二章高校分类与定位问题的提出6

第三章国内外高等学校分类法借鉴9

第一节国内外较为典型的分类法9

第二节我国现行教育统计中相关分类标准评析11

第三节两点结论15

第四章高校分类的解题创新思路17

第一节对分类问题的系统思考17

第二节 U-ERO（教育／研究／职业）三维模型18

第三节解题思路与原则27

第五章高等学校分类方案与标准30

第一节高校分类方案概览30

第二节分类对象范围与分类流程34

第三节研究生院大学36

第四节普通本科院校62

第五节高等职业院校71

第六节类型结构的区域分布83

第七节高等学校分类标准85

附录93

附录1：普通高等学校分类细目（1853校方案）93

附录2：三维权威国际标准分类133

附录3：美国高等教育的两个分类法157

附录4：高校分类方案与标准汇编193

附录5：国内相关研究文献集萃210

附录6：分类定位主题的其他参考文献辑目250