教育学教程2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

教育学教程PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

绪论1

第一节 教育学的研究对象1

第二节 学习教育学的意义、要求及研究方法9

第一章 教育的产生和发展17

第一节 教育概述17

第二节 教育的产生与发展22

第三节 教育的基本规律35

第二章 教育与社会、教育与人的关系40

第一节 教育适应并促进社会的发展40

第二节 教育适应并促进人的身心发展46

第三章 教育方针和我国全面发展教育55

第一节 教育方针概述55

第二节 教育目的60

第三节 全面发展教育的组成部分68

第四章 教师与学生87

第一节 教师87

第二节 学生104

第三节 师生关系112

第五章 学校教育制度119

第一节 学校教育制度概述119

第二节 现代学校教育制度的发展趋势133

第六章 课程与我国课程改革144

第一节 课程概述144

第二节 我国基础教育课程改革152

第七章 教学工作的理论与实践（上）——教学工作的基本原理166

第一节 教学的意义、任务166

第二节 教学过程172

第三节 教学原则186

第八章 教学工作的理论与实践（中）——教学设计197

第一节 教学设计概述197

第二节 学生分析和教学内容分析204

第三节 教学目标分析210

第四节 教学策略219

第九章 教学工作的理论与实践（下）——教学技能279

第一节 编写教案技能、上课技能、布置作业技能279

第二节 教学语言技能、提问技能、板书技能289

第三节 导入技能、结束技能304

第十章 德育工作的理论与实践（上）——德育工作的基本原理316

第一节 德育工作概述316

第二节 德育过程338

第三节 德育的原则344

第十一章 德育工作的理论与实践（下）——德育的实施354

第一节 德育课程354

第二节 德育方法367

第三节 德育评价374

第四节 德育模式386

第十二章 班主任与班级管理405

第一节 班主任工作概述405

第二节 班级管理的基本原则和模式411

第三节 班级管理的内容和方法421

第十三章 课外教育活动472

第一节 课外教育活动的意义和任务472

第二节 课外教育活动的特点和内容475

第三节 课外教育活动的形式和要求478