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第1章　绪论1

1.1　研究背景与问题提出1

1.2　相关研究述评5

1.2.1　有关网球运动规律与发展策略的研究6

1.2.2　有关网球女子双打技术、战术的研究8

1.2.3　有关网球运动员培养、运行模式及机制的研究11

1.2.4　与网球同一项群的竞技项目的特征及制胜规律的研究13

1.2.5　有关可拓诊断理论与方法的应用研究15

1.2.6　已有研究不足17

1.3　研究对象与研究方法18

1.3.1　研究对象18

1.3.2　研究方法19

1.4　论文主要内容25

第2章　我国网球女子双打竞技水平系统分析28

2.1 网球女子双打竞技水平提高的系统构成28

2.1.1 系统与结构28

2.1.2　网球双打项目的竞争系统29

2.1.3 网球女子双打竞技水平提高的构成系统31

2.2　网球女子双打竞技水平提高的依据与条件34

2.2.1 网球女子双打竞技水平提高的可能性条件分析35

2.2.2 网球女子双打竞技水平提高的实践与科学基础41

2.3　提高我国网球女子双打竞技水平的目标定位与实现途径44

2.3.1　我国网球女子双打竞技实力的透视44

2.3.2　我国网球女子双打竞技水平发展目标的确定53

2.3.3　我国网球女子双打竞技水平提高的基本内容61

第3章　网球女子双打运动员培养模式分析67

3.1　运动员培养模式定义67

3.2　国际网球职业运动员培养模式68

3.2.1 国际网球职业赛制特点69

3.2.2 国际网球职业运动员的培养过程73

3.2.3 国际上职业网球选手的投资模式74

3.2.4 国际职业网球选手的培养路径76

3.3　我国网球女子双打运动员的培养79

3.3.1　我国网球运动员培养体制背景79

3.3.2　现有运动员培养体制所取得的主要成绩82

3.3.3　现行运动员培养结构存在的主要不足86

第4章 网球女子双打项目制胜规律及相关因素分析90

4.1　网球女子双打项目制胜规律的系统构成90

4.1.1　制胜规律的含义90

4.1.2　网球项目制胜特点91

4.1.3 网球女子双打项目制胜规律的系统构成93

4.2　网球女子双打项目制胜因素分析95

4.2.1　调查数据分析95

4.2.2　制胜基本形式与因素构成97

4.2.3　制胜因素要点分析101

4.3　相关核心竞技能力分析103

4.3.1　对力量要素的认同程度103

4.3.2　打法的确立104

4.3.3　打法的配对方式107

4.3.4　执拍手的配对方式109

第5章　我国网球女子双打技、战术水平诊断理论分析113

5.1　技、战术水平诊断113

5.1.1　理论基础114

5.1.2　技、战术诊断的基本原则118

5.1.3 可拓学的思想及理论方法119

5.2　利用蕴含系方法建立技、战术特征模型125

5.2.1 建立我国网球女子双打技、战术特征模型126

5.2.2　对各个技、战术特征的诠释128

5.3　利用可拓诊断方法进行技、战术水平诊断131

5.3.1　技、战术水平诊断模型的提出131

5.3.2　我国网球女子双打技、战术水平定量诊断135

第6章　运用案例与效果分析147

6.1　雅典奥运会运用方案与措施147

6.1.1　雅典奥运会网球女子双打比赛情况147

6.1.2　两对主要研究对象技、战术水平的诊断149

6.1.3　运用方案与措施151

6.1.4　运用效果分析154

6.2　2006年澳网公开赛实践161

6.2.1 澳网公开赛与我国选手取得的成绩161

6.2.2　主要技术统计与分析162

6.3　几点启示164

6.3.1　技、战术策略制定要依据科学的诊断分析164

6.3.2 中国网球有突破，但并不表明有质的飞跃164

6.3.3　以双打为战略重点，但决不能放弃单打165

6.3.4　发挥“举国体制”优势，借鉴女双经验，寻求男双突破口165

6.3.5　应更加重视科技攻关工作166

第7章　对策建议168

7.1　总体政策建议168

7.1.1　进一步完善全国网球竞赛体系168

7.1.2　健全和完善网球协会的管理机制169

7.1.3　认真研究职业网球的规律和特点169

7.1.4　改革与完善运动员的培养机制170

7.1.5　从“经验指导实践”跃升为“理论指导实践”170

7.2　如何迎接2008年奥运会171

7.2.1　备战策略171

7.2.2　技、战术发展方向及要求172

7.2.3　管理对策与措施174

结论179

附录196

附录1　职业网球运动员计算机排名记分依据和方法196

附录2　我国优秀网球女子双打竞技水平的专家调查表198

附录3　部分专家的基本情况205

附录4　论文中涉及的部分运动员姓名中、英文对照表207

后记209