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杏坛散论1

让学校涌现更多的明星1

加强中小学衔接的几点做法8

学校教育科研的“六有”10

鼓励进修，立足自培13

让学生总结自己的经验20

对加强和改进初中教学的几点建议24

本校高中教学的几点经验34

我校体育教研组建设的三点基本经验41

对学生负责，对家长负责，对社会负责——我们是怎样加强对学生骑车安全的教育47

学校安全教育要常抓不懈52

做好两个服务 提高书刊利用率——中学图书馆书刊利用率的评价与对策58

加强学校德育的又一渠道——编印《学校与家庭》的一些体会65

初中生物学科考试改革的八年实践和认识68

初中班主任工作规律探索82

关于本校“适应农村经济发展，改革郊区高中办学模式”市级课题的基本构思和设想99

学校要重视教师经验的总结104

教师的经验是学校的宝贵财富108

要经常自觉总结经验113

总结经验不妨从小处着手——从我的一篇短文谈起114

要善于学习120

要十分重视第一个十年124

青年教师要重视自我培养127

加强研究，努力探索班主任工作规律131

肯管·敢管·善管——班主任工作小议139

关于“校风好”的思考143

校训：学做真人 立志成才148

试论教师的宽容艺术151

让学生喜欢学校，让学生热爱学校——试论学校要具有吸引力158

重视学生心理健康 促使学生健康成长166

沉着应试，考出水平——关于考试的对话169

灯下漫笔174

煤渣与人才174

总结与聪明175

小溪与真诚176

不要妄自菲薄177

做学习上的“常胜将军”178

有生命的花179

要开好文章的窗口180

要组合，不要堆砌181

练笔思考二十题181

为什么不用“灰尘的作用”拟题183

叙述与描写要结合运用185

父母与邻居闹矛盾时，你怎么办189

言谈为什么要简洁191

园林与作文——写作漫笔193

游园的联想（一）195

游园的联想（二）197

课堂里要有笑声199

要多积累一点趣事200

出去容易进来难201

可敬也要可亲204

苏霍姆林斯基的启示——读书心得之一206

请关注中年教师的健康——读书心得之二207

严格的评估是一流学校管理的重要保证——北京教育考察之一209

把眼光放到教育科研上——北京教育考察之二212

在主题深化上下功夫——指导修改《失去的公公》一文的体会214

送贺卡219

四中的骄傲222

开掘孩子智力的黄金时期228

你了解自己的孩子吗229

怎样关心孩子的学习231

扩大孩子的知识面232

多和孩子谈话234

给孩子订阅什么书报好235

让孩子成为家庭的一员237

孩子需要小伙伴238

重视孩子的暑假生活239

请莫与孩子戏言240

多想想孩子为什么这样做241

孩子是家长的一面镜子243

珍爱和培养孩子的自信心245

一副对联的启示246

让孩子学会自我督促247

校园诗话249

教师的职责249

最后的粉笔生涯249

教育断想251

校园人物速写252

校园里的鲜花255

校园短歌258

校园风情260

美丽的创意262

红叶262

“团费”的故事263

桃子情264

乡村老教师265

洗去世俗尘土的情——给校友267

心灵的绿地268

呵，田野，田野——写给四中“田野”学生文学社270

扬起风帆，前进——为四中“风帆”团刊而写271

诗话校园273

曲廊闲谈275

耕余信笔著文章——陶宗仪与《辍耕录》275

水乡小镇——泗泾276

这里曾战旗高竖277

颐和园里子母石278

赤足的大卧佛279

珍宝馆里看珍宝280

颐和园里苏州街281

中国历史博物馆里的“上海”282

煤山古槐今何在283

奇妙的松江方塔284

长城脚下的松江孟姜女285

树根洞里的大石头286

奇怪的叶子287

养猪场里的新鲜事289

把“孩子”含在嘴里的“妈妈”291

方形的番茄292

猪的怪脾气293

了不起的发明295

会叫的红绿灯296

小亭笔记297

细水长流 水到渠成——和初中同学谈谈课外练笔297

作文教学心得录304