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1野外实习的准备及基本知识1

1.1实习组织和准备1

1.1.1必备的仪器、药品和用具1

1.1.2指导教师安排2

1.1.3实习动员2

1.1.4教师预查4

1.2标本的采集、处理和保存4

1.2.1无脊椎动物标本的采集和处理4

1.2.1.1处理无脊椎动物标本所需药品4

1.2.1.2采集和处理方法5

1.2.2脊椎动物的捕捉及基本参数测量14

1.2.2.1圆口纲和鱼类14

1.2.2.2两栖和爬行动物15

1.2.2.3鸟类17

1.2.3脊椎动物标本制作方法19

1.2.3.1假剥制标本19

1.2.3.2姿态标本25

1.3动物野外观察和识别的一般方法30

1.3.1形态特征识别31

1.3.1.1身体的大小和形状31

1.3.1.2嘴的形态31

1.3.1.3后肢的形态和颜色32

1.3.1.4翅型和翅斑32

1.3.1.5尾型和斑纹32

1.3.1.6羽色33

1.3.2行为特征识别33

1.3.2.1飞翔及停落姿态33

1.3.2.2根据叫声识别鸟类34

1.3.3其他特征识别35

2主要生境类型和代表动物36

2.1无脊椎动物部分36

2.1.1岩岸36

2.1.2砾石岸36

2.1.3沙岸、泥沙岸36

2.1.4河口37

2.2脊椎动物部分37

2.2.1森林37

2.2.2草原荒漠38

2.2.3农田草地38

2.2.4居民点38

2.2.5溪流、水域和沼泽39

2.2.6林缘灌丛39

3海滨无脊椎动物实习40

3.1东北高校的主要实习地点介绍40

3.1.1大连海滨40

3.1.2秦皇岛海滨41

3.2涉及的海洋知识42

3.2.1我国海域42

3.2.2潮汐活动规律43

3.2.3潮间带的划分46

3.3北方海滨常见无脊椎动物46

3.3.1多孔动物门46

3.3.2腔肠动物门48

3.3.2.1水螅纲48

3.3.2.2钵水母纲50

3.3.2.3珊瑚纲52

3.3.3扁形动物门54

3.3.3.1涡虫纲54

3.3.4环节动物门56

3.3.4.1多毛纲56

3.3.5星虫动物门61

3.3.6软体动物门62

3.3.6.1多板纲62

3.3.6.2腹足纲65

3.3.6.3瓣鳃纲76

3.3.6.4头足纲96

3.3.7节肢动物门98

3.3.7.1甲壳纲98

3.3.8腕足动物门110

3.3.9棘皮动物门111

3.3.9.1海星纲111

3.3.9.2海胆纲114

3.3.9.3蛇尾纲117

3.3.9.4海参纲119

4陆地脊椎动物实习内容121

4.1两栖和爬行类121

4.1.1两栖纲121

4.1.1.1无尾目121

4.1.2爬行纲125

4.1.2.1蜥蜴目125

4.1.2.2蛇目127

4.2鸟类（鸟纲）130

4.2.1目132

4.2.2鹈形目133

4.2.3鹳形目133

4.2.4雁形目136

4.2.5隼形目141

4.2.6鸡行目145

4.2.7鹤形目147

4.2.8鸻行目150

4.2.9鸽形目155

4.2.10鹃形目156

4.2.11鸮形目157

4.2.12雨燕目159

4.2.13佛法僧目159

4.2.14戴胜目160

4.2.15形目161

4.2.16雀形目164

4.3哺乳纲197

4.3.1兔形目197

4.3.2啮齿目198

4.3.3食肉目200

4.3.4偶蹄目202

5科研训练203

5.1意义和内容203

5.2科学研究的步骤203

5.2.1研究题目设计204

5.2.2研究实施原则204

5.2.3实施过程205

5.3研究样地及方法205

5.4野外实习中涉及的生态学研究领域206

5.4.1一个物种在不同生境条件下特性的比较206

5.4.2同一生境下不同种的特性比较207

5.4.3不同生境的群落或生态系统特性的比较207

5.4.4动物的数量统计208

5.5野外实习中生态学研究举例210

5.6论文撰写211

5.6.1科技论文的含义211

5.6.2科技论文的特点212

5.6.3科技论文的编写格式213

5.7供选题目217

5.7.1无脊椎动物部分218

5.7.2脊椎动物部分218

6成绩考核219

6.1原则219

6.2考核方式和形式219

参考文献220