图书介绍

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中学教育启示录
  • 仇忠海,李敬主编 著
  • 出版社: 上海:上海社会科学院出版社
  • ISBN:9787807453567
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:348页
  • 文件大小:59MB
  • 文件页数:366页
  • 主题词:中学-教学研究

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图书目录

基础教育创建科技教育机制、培养创新人才的实践研究(代序)&仇忠海 鞠瑞利1

爱的教育3

木拉丁的故事&仇忠海3

阳光总在风雨后——他和我的故事&沈祎8

一次关于“爱的规则”的谈心&冯颖13

尊重·宽容·诱导·激励——一个“后进生”的故事&瞿小红17

偏染的花能上色——一个没有忘记的故事&陈韦兰21

平凡而珍贵的记忆——班主任工作故事二则&马琦敏25

师爱,能让顽石开花&綦荆29

一双洁净而灵巧的手&王立华33

从激励“闪光”做起——一位“特殊学生”的转变&侯良安37

凝视照片上我亲爱的学生——忆2005届新疆班学生往事&张新萍40

宝剑锋从磨砺出——班干部小俞的故事&李萍45

师德体验53

如期而至的电话——一位曾在我家“住读”的学生&李啸瑜53

多点鼓励 少点讽刺——两则鼓励、激发学生的小故事&李信群56

信任·真爱·团结——班主任工作小故事&吴笑虹60

那孩子很可爱——杰子和我的故事&徐乐64

请为老师摘一片美丽的树叶——一则保护残病学生自尊心的故事&沈燕芸67

批评学生要把握分寸——被动道歉的启示&杨永桃71

从道歉开始——我和一位借读生的故事&赵磊74

胶皮手套的故事——我对学生的感恩心情&陈德红78

那次师生谈话,终身难忘——对教师言行影响的思索&汤华翔81

要善待“后进生”——班主任的爱心、耐心与细心&万春英85

罢餐“风波”&储建龙88

课堂情趣95

一节常态课的“滑铁卢”&刘树田95

竞争——激活课堂教学的金钥匙&周莉100

一堂英语语法复习课上的笑声&盛美凤105

用心“经营”课堂教学——一个只想“玩游戏”的学生的转变&周纯111

能让我们先尝试一下吗?——一个有关创造精神培养的课堂故事&黄建书114

让“心”先过去——“纵箱分腿腾跃”教学中的故事&朱立明117

从车的颜色到熊的吞噬——《数学归纳法》教学纪实与反思&任明中120

主题式探究三次“成果展示”的故事——高一历史《黑死病》一课教学纪实&季骎124

把求学的经验传授给学生——英语教学中的故事&陈晓艳128

让传统文化精神在校园中复兴——拓展课教学纪实&戴晨艳132

家校沟通139

A学生离家出走的前前后后&邵亚君139

给她一个“改变”的理由——一次家访前后的故事&张雅敏144

心诚则灵——与小C家长的三年交往&屈巧玲148

教师节短信引起的回忆——维族学生古丽夏提的故事&王忠平153

对孩子的“心理支持”不可少——和小文父母的沟通&黄莉莉157

孩子最需要师长的理解——两个关联故事的启示&王惠丽159

他的改变由那次“家访”启动——班主任工作笔记一则&郁梅华162

绝不要轻言放弃——“多变”学生小A的故事&沈伟165

爱,贴近心灵&施秀琴171

心灵交流177

“骗”你没商量?——教师“说谎”的故事&黄岳辉177

学生“自我教育”的尝试——一次违纪学生主持的班会&李桂芬181

孩子得学会自己长大&郝翠荣184

让墙角的花绚烂绽放——我和学生的“心语”交流&张伟188

赏识的力量&刘键192

“投其所好”的引导——对“学优生”的德育关注&程明霞197

她跨过了那道“坎”——和“失恋”女生的交流&唐秀干202

帮“受资助生”摆脱“愿”与“怨”的困扰——与班主任合作“导演”的故事&葛颖倩206

看着他的背影……——和我“结对子”的一位学生&韩波210

从“建立好感”到师生“磨合”——一位“普通”初中生的故事&李董丹214

走出神秘的灯光&杨敏毅217

“醉酒”风波——她俩的“减压”故事&周瑾茹220

沉默的“优等生”——她为什么萌生自杀的念头?&冯蕴佳224

老师,这是我第一次跑下来——由一则案例故事说起&姚琍228

师生之间233

尊重先于教育——和学生小A的一次“趁机谈心”&鞠瑞利233

学生笑了,我也笑了——一次“背默古代名言警句”的曲折过程&姚成平237

“师生大战”并没有结束——有关“师生关系”的思考&徐丽242

“下次你就成功了!”——需要“特别关照”的学生&李广学247

反思·聆听·感悟——一个关于“中等生”的故事&卿天顺251

记忆中最美的那场雪&王维刚255

尊重—交流—信任——高一新生小安初解“忧郁”的故事&夏琎259

坚持的美丽——周记本上的师生交流&叶婷婷262

“既然有用,你干嘛讨厌它?”——师生“网聊”的小故事&胡佳267

一波三折促团结——一个女生宿舍的故事&柴华270

不是“故事”的故事——关于汉语教学中“模仿”的记忆&王全忠274

“你的心,和我们是一起的……”——买买提上历史课的变化&龙敏278

要让每一块“金子”都能发光——一位“外地生”的故事&朱家骅282

要顾及学生的“面子”——新教师工作笔记一则&徐昊285

问题探讨291

游戏机“心结”如何解?——关于家长的心理健康教育问题&沈萍291

她为什么割腕?——一个失败的教育故事&蔡丽英296

“螃蟹横跑”是不是“创新”——关于“教育有个度”的思考&张树杉301

“学文化”与“学体育”之间——学生小张的故事&胡攀峰305

让花儿自己开放——单亲学生媛的故事&朱妙琴309

H老师的错误更不可原谅——我对犯错学生这样说&陈长恩312

为你的将来负责——帮助、教育偏科生的故事&马友兰317

学习也可以这么快乐——寻找学业“尖子生”的“最近发展区”&沈晓燕320

“问题学生”变成“快乐男生”的故事——班主任工作札记&陶丽蓉324

唤起“学困生”实现自我的觉醒——关于特殊性格学生“排斥心理”的思考&郑兰双328

但愿他俩没有受到伤害——两个“早恋”的初中生&袁艳萍331

能这样理解与宽容他吗?——我这样教育一个考试作弊的学生&周燕334

“功利教育”的隐痛?——他为何不肯回校读书?&张琼学337

谁动了同学的钱包?——处理“失窃”一事及其引发的思考&褚素苹341

编后记&李敬345

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