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第1章 文献综述1

1.1 问题的提出1

1.2 体质健康4

1.2.1 体质4

1.2.2 健康8

1.2.3 体质与健康的关系11

1.2.4 体质健康测试项目的演进12

1.2.5 学生体质健康测试的发展17

1.3 体质健康突出问题18

1.3.1 体质健康突出问题的定义18

1.3.2 体质健康突出问题的现状21

1.3.3 体质健康突出问题的影响因素24

1.3.4 体质健康突出问题的干预31

1.4 以往研究总结和有待进一步研究的问题39

1.4.1 以往研究的主要结论39

1.4.2 有待进一步研究的主要问题40

第2章 研究的理论构思及总体思路44

2.1 大学生体质健康突出问题的理论内涵和核心成分44

2.2 相关理论基础与本研究的构建45

2.3 研究的主要内容与总体设计46

2.4 研究技术路线与构思48

2.5 研究方法与工具49

第3章 大学生体质健康突出问题的界定50

3.1 研究目的50

3.2 研究思路50

3.3 研究方法51

3.4 访谈设计51

3.5 访谈总结53

3.5.1 被试选择53

3.5.2 内容分析54

3.6 访谈小结57

3.7 研究的意义和有待深入研究之处59

第4章 大学生体质健康突出问题的现状60

4.1 研究背景60

4.2 研究目的61

4.3 研究方法62

4.3.1 被试选择62

4.3.2 体质测试指标选择与统计方法62

4.4 研究结果63

4.4.1 体质健康突出问题大学生身体形态63

4.4.2 体质健康突出问题大学生身体机能64

4.4.3 体质健康突出问题大学生身体素质66

4.4.4 体质健康突出问题大学生常见疾病67

4.5 分析与讨论69

4.5.1 体质健康突出问题大学生身体形态69

4.5.2 体质健康突出问题大学生身体机能70

4.5.3 体质健康突出问题大学生身体素质71

4.5.4 体质健康突出问题大学生常见疾病72

4.6 研究的意义及有待进一步研究之处73

4.7 研究结论73

第5章 大学生体质健康突出问题的影响因素75

5.1 研究背景75

5.2 研究目的76

5.3 研究假设76

5.3.1 个体因素与大学生体质健康突出问题76

5.3.2 环境因素与大学生体质健康突出问题77

5.3.3 生活方式与大学生体质健康突出问题79

5.3.4 心理因素与大学生体质健康突出问题80

5.4 研究方法81

5.4.1 被试选择81

5.4.2 指标选择与统计方法81

5.5 研究结果82

5.5.1 样本描述性统计82

5.5.2 大学生体质健康突出问题与影响因素间的相关分析84

5.6 分析与讨论86

5.6.1 个体特征与体质健康突出问题大学生体质健康86

5.6.2 环境特征与体质健康突出问题大学生体质健康87

5.6.3 生活方式特征与体质健康突出问题大学生体质健康88

5.6.4 心理特征与体质健康突出问题大学生体质健康89

5.7 研究的理论意义和有待深入研究之处90

5.8 研究结论90

第6章 身体锻炼自我效能感／身体自我概念、目标自我一致与体育锻炼参与度的关系92

6.1 研究背景92

6.2 研究目的94

6.3 研究假设94

6.3.1 身体锻炼自我效能感与体育锻炼参与度94

6.3.2 身体自我概念与体育锻炼参与度96

6.3.3 身体锻炼自我效能感／身体自我概念与目标自我一致97

6.3.4 目标自我一致与体育锻炼参与度99

6.3.5 目标自我一致的中介作用99

6.4 研究方法100

6.4.1 被试选择100

6.4.2 变量测量100

6.4.3 统计与分析方法102

6.5 研究结果103

6.5.1 身体锻炼自我效能感、目标自我一致与体育锻炼参与度103

6.5.2 身体自我概念、目标自我一致与体育锻炼参与度106

6.6 分析与讨论109

6.6.1 身体锻炼自我效能感对目标自我一致的影响109

6.6.2 身体自我概念对目标自我一致的影响109

6.6.3 身体锻炼自我效能感对体育锻炼参与度的影响110

6.6.4 身体自我概念对体育锻炼参与度的影响111

6.6.5 目标自我一致对体育锻炼参与度的影响111

6.6.6 目标自我一致的中介作用112

6.7 研究的理论意义和有待深入研究之处113

6.8 研究结论114

第7章 消费价值观、体育消费心理预期／消费动机与体育消费行为的关系115

7.1 研究背景115

7.2 研究目的117

7.3 研究假设118

7.3.1 消费价值观与体育消费心理预期／体育消费动机118

7.3.2 消费价值观与体育消费行为119

7.3.3 体育消费心理预期／体育消费动机与体育消费行为120

7.3.4 体育消费心理预期／体育消费动机的中介作用122

7.4 研究方法122

7.4.1 被试选择122

7.4.2 变量测量123

7.4.3 统计与分析方法125

7.5 研究结果125

7.5.1 消费价值观、体育消费心理预期与体育消费行为125

7.5.2 消费价值观、体育消费动机与体育消费行为129

7.6 分析与讨论133

7.6.1 消费价值观对体育消费心理预期／体育消费动机的影响133

7.6.2 消费价值观对体育消费行为的影响134

7.6.3 体育消费心理预期对体育消费行为的影响135

7.6.4 体育消费动机对体育消费行为的影响135

7.6.5 体育消费心理预期在消费价值观与体育消费行为之间的中介作用136

7.6.6 体育消费动机在消费价值观与体育消费行为之间的中介作用137

7.7 研究的理论意义和有待深入研究之处137

7.8 研究结论138

第8章 大学生体质健康突出问题的干预实验研究140

8.1 研究背景140

8.1.1 不同运动干预对体质健康、运动愉悦感与规律运动的影响141

8.1.2 基于跨理论模型的认知行为干预对运动行为的影响143

8.2 干预的相关理论基础144

8.2.1 印刷品干预144

8.2.2 自主管理干预150

8.2.3 认知行为干预154

8.3 研究目的158

8.4 研究方法159

8.4.1 不同运动干预对体质健康、运动愉悦感与规律运动的影响159

8.4.2 基于跨理论模型的认知行为干预对运动行为的影响162

8.5 研究结果165

8.5.1 不同运动干预对体质健康、运动愉悦感与规律运动的影响165

8.5.2 基于跨理论模型的认知行为干预对运动行为的影响168

8.6 分析与讨论171

8.6.1 以印刷品模式开展的运动干预与体质健康、运动愉悦感与规律运动行为171

8.6.2 以自主管理模式开展的运动干预与体质健康、运动愉悦感与规律运动行为172

8.6.3 完全运动干预与体质健康、运动愉悦感与规律运动行为173

8.6.4 认知行为干预后运动阶段、规律运动行为的差异173

8.6.5 认知行为干预后运动行为的差异174

8.7 研究的理论意义和有待深入研究之处175

8.8 研究结论176

第9章 总结177

9.1 本研究的主要结论178

9.1.1 大学生体质健康突出问题的界定178

9.1.2 大学生体质健康突出问题的现状178

9.1.3 大学生体质健康突出问题的影响因素179

9.1.4 身体锻炼自我效能感／身体自我概念对目标自我一致、体育锻炼参与度的影响180

9.1.5 目标自我一致对体育锻炼参与度的影响180

9.1.6 身体锻炼自我效能感／身体自我概念影响体育锻炼参与度的机制180

9.1.7 消费价值观对体育消费心理预期／消费动机与体育消费行为的影响181

9.1.8 体育消费心理预期／消费动机对体育消费行为的影响182

9.1.9 消费价值观影响体育消费行为的机制182

9.1.10 不同运动干预对体质健康、运动愉悦感与规律运动的影响183

9.1.11 基于跨理论模型的认知行为干预对运动行为的影响183

9.2 本研究的理论进展184

9.2.1 提出了大学生体质健康突出问题的界定184

9.2.2 初步揭示了大学生体质健康突出问题的现状与影响因素184

9.2.3 初步揭示了身体锻炼自我效能感／身体自我概念影响体育锻炼参与度的机制184

9.2.4 初步揭示了消费价值观影响体育消费行为的机制185

9.2.5 初步验证了不同运动干预和认知行为干预的干预效能185

9.3 本研究的现实意义185

9.3.1 指导高校体育文化建设186

9.3.2 提高体育锻炼行为水平186

9.3.3 提高体育消费行为水平186

9.3.4 指导高校进行有效的体质健康干预实践186

9.4 本研究有待改进之处和未来研究方向187

参考文献189

附录241

一 身体锻炼自我效能感／身体自我概念、目标自我一致与体育锻炼参与度问卷241

二 消费价值观、体育消费心理预期与体育消费行为问卷246

三 消费价值观、体育消费心理预期与体育消费行为问卷249

四 不同运动干预对体质健康突出问题大学生体质健康、运动愉悦感与规律运动的影响研究问卷253

五 基于跨理论模型的认知行为干预对体质健康突出问题大学生运动行为影响的实验研究问卷255