图书介绍

管理新概念与新概念管理2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

代明著著
出版社：北京：中国社会科学出版社
ISBN：7500445652
出版时间：2004
标注页数：350页
文件大小：24MB
文件页数：363页
主题词：管理学－研究

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图书目录

前言1

第1章核心竞争力／Core Competence1

一、核心能力论的由来1

目录1

二、核心竞争力的涵义2

三、核心竞争力的特性4

四、核心竞争力的误区5

五、核心竞争力的背景7

六、核心竞争力的功用11

七、核心竞争力的评价15

八、核心竞争力的培植17

九、核心竞争力的保持21

十、结语：核心竞争力的运用25

一、外包概述28

第2章外包管理／Outsourcing28

二、外包动因33

三、外包操作38

四、外包商机42

五、外包承揽48

六、外包效应51

第3章轻资产运营／Asset-light Strategy56

一、轻资产运营的兴起56

二、轻资产运营的涵义58

三、轻资产运营的类型60

四、轻资产运营的对称66

五、轻资产运营的利弊69

六、轻资产运营的依据70

七、轻资产运营的背景73

八、轻资产运营的要件74

九、轻资产运营的误区76

十、结语：轻资产运营的要领78

第4章供应链管理／Supply Chain Management82

一、何谓供应链？82

二、何谓供应链管理？86

三、缘何兴起供应链管理？88

四、为何要重视供应链管理？96

五、如何采行供应链管理？98

六、如何提供供应链管理服务？102

第5章业务流程再造／Business Process Reengineering109

一、业务流程再造的概念109

二、业务流程再造的兴起113

三、业务流程再造的特性118

四、业务流程再造的步骤119

五、业务流程再造的方法122

六、业务流程再造的效果130

第6章客户关系管理／Customer Relationship Management133

一、客户关系管理的兴起133

二、客户关系管理的概念136

三、客户关系管理的精义139

四、客户关系管理的作用142

五、客户关系管理的应用要点148

六、客户关系管理的实施步骤151

七、客户关系管理的适用范围154

八、客户关系管理的前景展望157

第7章战略管理／Strategic Management161

一、何谓战略？161

二、何谓战略管理？165

三、为何要有战略管理？170

四、如何进行战略管理？——战略分析171

五、如何进行战略管理？——战略制定176

六、如何进行战略管理？——战略实施181

七、如何进行战略管理？——战略评价183

第8章并购管理／Mergers Acquisitions188

一、并购涵义188

二、并购分类190

三、并购历史192

四、并购动因196

五、并购机遇200

六、并购风险202

七、并购主体204

八、并购客体208

九、并购操作212

十、并购防御215

第9章危机管理／Crisis Management218

一、何谓危机？218

二、何谓危机管理？222

三、为什么要有危机管理？224

四、如何进行危机管理？225

上篇——事前管理：危机防范管理225

五、如何进行危机管理？228

中篇——事中管理：危机应对管理228

六、如何进行危机管理？231

下篇——事后管理：危机恢复管理231

七、如何进行危机管理？232

附篇——逆向管理：危机利用管理232

第10章企业文化管理／Corporate Culture235

一、企业文化的兴起236

二、企业文化的定义242

三、企业文化的结构244

四、企业文化的误区246

五、企业文化的属性247

六、企业文化的功能251

七、企业文化的塑造253

八、企业文化的评价256

第11章对标管理／Benchmarking260

一、对标管理的由来260

二、对标管理的涵义263

三、对标管理的类型264

四、对标管理的作用266

五、对标管理的主体267

六、对标管理的客体269

七、对标管理的内容272

八、对标管理的步骤274

九、对标管理的误区281

第12章学习型组织／Learning Organization286

一、学习型组织的兴起286

二、学习型组织的概念292

三、学习型组织的特点294

四、学习型组织的结构296

五、学习型组织的功用300

六、学习型组织的创建308

第13章学习型组织续篇：第五项修炼／The Fifth Discipline322

一、自我超越（personal mastery）322

二、改善心智模式（improving mental model）325

三、建立共同愿景（building shared vision）330

四、团队学习（team learning）336

五、系统思考（systems thinking）340