图书介绍
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- 查祥生,田大能主编 著
- 出版社: 北京:中国档案出版社
- ISBN:9787510500121
- 出版时间:2009
- 标注页数:392页
- 文件大小:41MB
- 文件页数:404页
- 主题词:教育-中小学-文集
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图书目录
普通高中实施素质教育的思考&鲍福成1
课程的守望:以“参与”来回答&姚建光7
高中生学习适应性的现状与对策研究&雷平生 曾俊彦22
促进高中学困生转化 构建和谐教育生态&邵云家33
以探究为主线 构建课程与教学新体系&刘建国46
胡瑷“苏湖教法”对现代教学的启示&刘建国62
构建特色校园文化的策略&韩燕70
以科学发展观引领学校文化建设&孙兴林77
彰显学校文化与精神 提升“示范”品位和形象&胡如奎83
中小学安全管理的实践与思考&蒋宏春89
中美基础教育比较分析&黄河101
走创新之路 办品牌高中&袁立新109
贯彻落实科学发展观 促进学校内涵发展&王士国116
坚持以人为本 实现科学管理&谭化成123
“师生和谐、自主发展的管理模式”初探&李跃进128
对学校目标管理的思考&金学利 赵常杉139
“无为而治”——学校管理的理想与追求&田兵143
坚持科学发展观 创建平安和谐校园&左小强151
坚持以人为本 创建和谐校园&胡宏156
德育工作的创新与实践&陈琼161
以人为本 虚功实做&徐学海170
行为决定未来 习惯主宰人生&胡建华175
高中新课程改革方案的实践与思考&王怀军180
构建和谐课堂的思考与实践&沈业福189
提高课堂教学效率的有效途径&赵广明196
培养学生创新思维品质是教师的神圣使命&黄满红203
加强中学英语口语教学的思考&田丽鹂210
以观念更新带动农村基础教育创新&赵力健215
浅谈语文综合阅读的实施策略&邓志豪221
确立现代教学观 推进素质教育进课堂&张伟霞228
浅谈素质教育与教育观念更新&靳再英239
评价应体现以生为本&马培福245
让学生轻松愉快地走进新课程&王铭琪252
学校人本管理的理论与实践&马立明257
试论“微笑”在教育实践中的运用&张秋云265
结合学校实际实现德育创新&王继东270
以团队活动为载体,培育和弘扬民族精神&何平安278
明确目标科学管理 实现学校可持续发展&郭元波281
认清形势 准确定位 科学管理 加快发展&周旭光287
近郊农村教育发展的实践与探索&赵刚293
创办精品优质教育 摆脱民校生存困境&王贵志298
民办教育发展中的问题与对策&张淑秀302
追求专业发展 提高自身品位&刘继成307
建设学习型学校 促进教师专业化发展&杨玉成322
扬“我能成功”理念铸百年名校品牌&江世海327
依法治校的实践与反思&张国栋331
论校本管理的策略&马春凤338
经济转型期教师管理方法的探讨&谢宝武341
德育工作关键是要“到位”&贾金荣351
校长办学思想是学校发展的关键&赵晓艳359
学校德育工作的感悟&赵全志361
在健康快乐中幸福成长&杨乾敏364
农村小学英语教学的现状分析与对策&赵绪军371
创建科技特色学校 培养学生科学素养&连陆雄374
学校文化建设的点滴思考&张秋颖379
“幸福教育文化”的理论研究和实践探索&梁喜林385
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