图书介绍

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在社会中成长 社会主题的研究性学习
  • 高文主编；沈晓敏著 著
  • 出版社： 广州：广东教育出版社
  • ISBN：7540658622
  • 出版时间：2006
  • 标注页数：225页
  • 文件大小：9MB
  • 文件页数：242页
  • 主题词：社会课－教学研究－中小学

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图书目录

目录1

前言1

第一章　中外比较：研究社会的课程1

第一节　美国的社会课程3

第二节 日本的社会课程32

第三节　中国的社会课程54

第二章　公民资质与社会课程62

第一节　关于公民教育的理论63

第二节　我国社会课程的课题82

第三章　在解决问题中认识社会90

第一节　从教学实例“四大发明”谈起90

第二节　社会课程中研究性学习的基本特征105

第四章　社会课程的主题开发——以“需要”主题为例113

第一节　“需要”主题作为教材的意义114

第二节　构建“需要”主题的内容框架117

第三节　主题开发的必要视点127

第五章　援助学习的指导策略136

第一节　教案的设计137

第二节　教材的开发151

第三节　讨论的指导157

第六章　探究社会的实践案例161

案例一　根岸湾开发的是与非161

案例二　我们来决定高速公路的位置172

案例三　垃圾与我们的生活环境183

案例四　食物怎样来到我们身边190

案例五　垃圾桶里的广告纸208

案例六　一滴水的诉说213

主要参考文献223

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