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第一部分 且思且行——实践篇3

新学年寄语3

平常的一天4

又“拖堂”了5

“角的认识”观后感6

需要结构性思考8

“我们等得起，学生等不起”9

给校报征名10

小鬼当家10

留足生命发展的空间11

家访小记12

我的见面课13

难以丢掉的“包袱”15

今天的“流水账”16

今天工作小结17

春天的寄语——写在学校网站上的校长寄语18

今天小记20

让“雷锋”驻在心里20

昨天回顾22

写在《小脚丫》创刊之际23

几句不该说的话23

也“痛并快乐着”25

根深才能叶茂——参加全县学校管理工作现场会后的反思26

给同学的一封信29

办有“根”的学校30

一个月来的回顾31

创新精神的培养就是这样落实的36

为生命发展留足空间37

相约西昌38

学校教育要回归自然40

“分数”的背后40

家访42

改不了的文章43

从变化思变化——党的十八大精神学习心得45

和孩子一起春游47

把权放到底49

什么是学校教育的主要矛盾？50

让学生在课堂中收获什么？50

晏阳初教育思想在学校管理中的实践探索51

重拾师道尊严53

在互助中共同进步54

孩子健康成长是天大的事55

当我们被“分数”裹挟55

办一所理想中的学校57

相依为命58

“小蝌蚪”找妈妈58

把自己的画买回来60

为“最美三小”奠基60

孩子们的心愿61

“理得清”“讲得明”“行得通”“走得远”62

欠发达地区以学校为主开展“平民教育”的思考64

第二部分 声音传递——讲话篇75

享受尊严，美丽人生——在第一次全体教职工大会上的讲话75

新教师 新课堂 新学校 新学生——在新学期第一次校本培训会上的讲话77

在学雷锋总结表彰大会上的讲话86

让课堂因我更精彩——在全县小学科学专委会年会上的讲话87

在全县红军文化研讨会上的发言88

在2012年“六一”庆祝活动开幕式上的讲话90

在2012届六年级毕业教育座谈会上的讲话（提纲）91

在2012年秋季开学升旗仪式上的讲话93

在我校省级电教课题“信息技术环境下小学生公民教育实践的研究”开题会议上的发言94

在“四川省晏阳初研究会实验学校”挂牌仪式上的致辞95

在2013年春季开学典礼上的讲话96

统一思想，理清思路，新年度更上新台阶——在学校行政扩大会议上的讲话（提纲）98

抓住三个关键词 建现代学校制度99

让梦想伴我们前行——在4月教师全员校本培训会上的讲话101

县人大来校调研工作汇报（提纲）104

做最美“三小娃”——在2013年“六一”庆祝大会暨首届“最美三小学生”颁奖仪式上的讲话108

做更好的自己——在2013年六年级同学毕业座谈会上的讲话109

在2013年春学期学生家长会上的讲话111

为幸福人生奠基——在2013年秋学期开学典礼上的讲话112

爱与责任——教师职业道德专题讲座提纲114

为生命发展留足空间——四川省通江县通江三小办学理念简介127

站起来看教育——北大第四期“校长高研班”第三次集中学习情况汇报130

在新年度工作动员大会上的讲话137

在学校正风肃纪工作会议上的讲话139

做最美的自己——在2014年“最美三小学生”颁奖典礼暨“六一”庆祝大会上的讲话148

在通江三小2014届毕业生座谈会上的讲话149

系统研究，顶层设计，用思想办学校——通江三小文化建设的实践与思考153

办一所让生命自然生长的学校——在贫困山区优秀校长国际领导力奖学金项目培训会上的学员交流材料161

在2014年下学期开学典礼上的讲话162

在“三小”新春团拜会上的致辞163

站在新起点，实现新跨越——在学校2015年春新学期开学工作会议上的讲话164

在第三届“最美学生”颁奖仪式暨“六一”庆祝大会上的讲话168

以换骨的勇气，用较真的态度，扎实抓好我校群众路线教育实践活动——在通江三小党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话170

走向卓越的“三小”——迎接素质教育实施情况评估汇报提纲178

尽最大的努力，做最好的自己——通江三小2015届毕业教育之校长寄语180

在诺江镇庆祝中国共产党成立94周年大会上的发言183

适应新常态 做好“三小人”——在2015年春期末总结会上的讲话185

第三部分 学无止境——心得篇193

读温家宝“一定要把农村教育办得更好”随想193

读《在与众不同的教室里》（一）195

读《在与众不同的教室里》（二）196

北大第四期“校长高研班”学习随笔（一）198

北大第四期“校长高研班”学习随笔（二）200

北大第四期“校长高研班”学习随笔（三）202

教育春天的期待206

读《向着太阳唱出歌》有感207

抬头看路209

创新人才培养还得从娃娃抓起——北大第四期“校长高研班”第三次集中学习心得一210

不断放大优点和特长——北大第四期“校长高研班”第三次集中学习心得二212

尽力而为就好——北大第四期“校长高研班”第三次集中学习心得三213

在交流中学习——北大第四期“校长高研班”第三次集中学习心得四215

不能缺少生命的冬天——北大第四期“校长高研班”第三次集中学习心得五216

教育的问题在观念不在技术——北大第四期“校长高研班”第三次集中学习心得六217

改到深处是课程——中小学课程领导力提升培训心得220

挂职跟岗学习随笔（一）222

挂职跟岗学习随笔（二）224

挂职跟岗学习随笔（三）225

挂职跟岗学习随笔（四）226

挂职跟岗学习小结227

为了山区孩子的微笑——第五届中国贫困山区优秀校长国际领导力奖学金项目学习心得228

揣回思想，追逐山区教育梦想235

第四部分 离别反思——日记篇239

校会课程的实施需要回到最初的状态239

送教重在送思想244

“规范”“责任”是管理和管理者的必备素养245

如果我们的家访都能这样247

善良的力量，民间的力量248

发展就是不断解决不满意的问题250

认识孩子是爱孩子的基础252

“世界因我多温暖”253

过程和结果都是课程的重要内容256

让老师走出去就是学习258

这是“三小”宝贵的财富260

教育追求：志同道合，方向一致261

坚持就是特色266

让梦想伴我们远航——在海外学子支教活动汇报演出活动上的讲话268

告别了，“三小”！269

后记277