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Introduction-Les notions basiques de la linguistique1

0.1.La linguistique1

0.2.Le langage et la langue1

0.3.Deux conceptions de la linguistique2

0.4.Une brève histoire de la linguistique2

0.5.La linguistique en France4

0.6.Le structuralisme et le fonctionnalisme4

0.7.Les préoccupations centrales de la linguistique moderne5

0.8.La grammaire et la linguistique5

0.9.La sémiologie et la linguistique6

Lecture conseillée9

Exercices13

Chapitre 1-La linguistique générale14

1.0.Ferdinand de Saussure et son Cours de linguistique générale14

1.1.Le signe linguistique14

1.2.Le signe,le signifié et le signifiant15

1.3.L'arbitralité du signe15

1.4.L'immutabilité et la mutabilité du signe linguistique16

1.5.Le schéma de la communication linguistique16

1.6.La différence,l'opposition et le système17

1.7.Le paradigme et le syntagme18

1.8.La synchronie et la diachronie19

1.9.Le langage,la langue,la parole et le discours20

1.10. Le r？le de la langue vis-à-vis de la pensée21

Lecture conseillée23

Exercices33

Chapitre 2-Approche historique36

2.0.La linguistique historique(grammaire comparée)36

2.1.Les langues du monde36

2.2.Les universaux du langag38

2.3.La typologie39

2.4.Les familles de langues39

Exercices46

Chapitre 3-Approche phonétique49

3.0.La phonétique49

3.1.La phonétique articulatoire49

3.2.Les caractériistiques des voyelles et des consonnes du fran？ais50

3.3.La phonétique acoustique52

3.4.La phonologie52

3.5.Le phonème52

3.6.La phonématique53

3.7.La prosodie53

3.8.Les particularités phonétiques du fran？ais54

Exercices57

Chapitre 4-Approche lexicale59

4.0.Le lexique,le vocabulaire,la lexicologie,le vocable,le lexème et le mot59

4.1.La lexicologie fran？aise59

4.2.L'emprunt60

4.3.Le néologisme60

4.4.Le franglais61

4.5.Le calque61

4.6.La formation de mots nouveaux62

4.7.Les expressions figées en fran？ais64

4.8.La famille de mots64

4.9.La fréquence des mots fran？ais65

4.10.La synonymie65

4.11.L'antonymie66

4.12.La polysémie67

4.13.La monosémie68

4.14.L'homonymie68

4.15.L'hyponymie et l'hyperonymie69

4.16.Le méronyme et l'hoponyme69

4.17.Le sens de base et le sens de contexte70

4.18.Le sens propre et le sens figuré71

4.19.La lexicographie71

4.20.La typologie des dictionnaires72

4.21.La définition du mot72

Exercices74

Chapitre 5-Approche syntaxique85

5.0.La syntaxe traditionnelle85

5.1.La grammaire de Port-Royal85

5.2.La syntaxe de Lucien Tesnière86

5.3.La syntaxe de Gustave Guillaume90

5.4.La syntaxe d'André Martinet92

5.5.La syntaxe de Bernard Combette92

5.6.La syntaxe transformationnelle et générative de Noam Chomsky94

5.7.Les caractéristiques et variations syntaxiques du fran？ais100

Lecture conseillée106

Exercices107

Chapitre 6-Approche discursive112

6.0.L'analyse du discours112

6.1.Les particularités du discours112

6.2.La cohérence et la cohésion113

6.3.Les stratégies de cohérence117

6.4.Les stratégies de cohésion117

6.5.La structure informationnelle118

6.6.Les expressions référentielles de la cha？ne de référence120

6.7.Les expressions introductrices du cadre de discours123

6.8.L'apparition de l'analyse interactionnelle127

6.8.1.Les différents ingrédients et types d'interaction127

6.8.2.Les règles conversationnelles127

6.8.3.Les règles de l'organisation structurale128

6.8.4.Les règles de la relation interpersonnelle129

6.9.La compétence textuelle chez l'apprenant130

Lecture conseillée132

Exercices147

Chapitre 7-Approche sémantique152

7.0.La sémantique152

7.1.Le sens et la signification152

7.2.La microsémantique-sémantique lexicale153

7.2.1.La connotation et la dénotation153

7.2.2.Le triangle sémantique154

7.2.3.Le sème et le sémème155

7.2.4.L'analyse sémique(componentielle)155

7.2.5.Les champs sémantiques156

7.2.6.Le changement de sens157

7.2.7.Les caractéristiques de la sémantique lexicale fran？aise160

7.3.La mésosémantique-sémantique de la phrase160

7.4.La macrosémantique-sémantique textuelle161

Lecture conseillée165

Exercices166

Chapitre 8-Approche pragmatique174

8.0.La pragmatique et son objet d'étude174

8.1.Le sens implicite et le sous-entendu175

8.2.L'ancrage de l'énoncé dans la situation-index du discours176

8.3.Les actes du langage177

8.4.La présupposition178

8.5.La polyphonie180

8.6.Les principes de politesse180

8.7.La pertinence186

Exercices187

Chapitre 9-Approche cognitive196

9.0.L'approche cognitive196

9.1.《L'hypothèse de Sapir-Whorf》196

9.2.La théorie du prototype197

9.3.La représentation de R.Jackendoff198

9.4.La modularité de l'esprit199

9.5.Les espaces mentaux200

9.6.La grammaire cognitive de R.Langacker203

9.7.La métaphore de G.Lakoff203

9.8.La cognition de la structure existentielle204

Lecture conseillée207

Chapitre 10-Approche stylistique de la langue208

10.0.La langue et le style208

10.1.La stylistique et la rhétorique209

10.2.Les niveaux de langue209

10.3.Les moyens syntaxiques de varier le style212

10.4.Les moyens lexicaux de varier le style213

10.5.Les moyens phoniques de varier le style214

10.6.Les figures de rhétorique214

10.7.Le style publicitaire218

Lecture conseillée219

Exercices224

Chapitre 11-Approche linguistique de la traduction233

11.0.Les domaines de la linguistique appliquée233

11.1.L'aper？u général233

11.2.La définition de la traduction et sa classification233

11.3.Les démarches de la traduction234

11.4.Les techniques de la traduction235

11.5.La linguistique et la traduction236

11.6.La sémantique et la traduction237

11.7.Les Problèmes théoriques de la traduction de Georges Mounin237

11.8.Les apports de la linguistique àla pratique de la traduction238

Exercices239

Chapitre 12-Approche psycholinguistique243

12.0.L'apparition et la définition de la psycholinguistique243

12.1.L'acquisition du langage chez l'enfant244

12.2.L'apprentissage de la seconde langue étrangère245

12.3.Comparaison entre l'acquisition et l'apprentissage245

12.4.Les fautes dans l'apprentissage246

12.5.La mémoire dans la communication246

12.6.Les troubles du langage248

Chapitre 13-Approche comparative des langues249

13.0.La base de toute comparaison linguistique249

13.1.La forme et le contenu de la comparaison249

13.2.Une comparaison syntaxique entre le fran？ais et le chinois250

13.2.1.Les énoncés existentiels(Eex)251

13.2.2.Les différences concernant le SP1254

13.2.3.Les différences concernant le SV1263

13.2.4.Les différences concernant le SN1266

13.2.5.Petite conclusion269

Exercices271

Chapitre 14-Approche sociolinguistique272

14.0.La sociolinguistique et son objet d'étude272

14.1.Les dialectes de France273

14.2.Le jargon et l'argot274

14.3.Le tabou et l'euphémisme275

14.4.Le système des appellatifs en fran？ais275

14.5.Le bilinguisme276

14.6.Les créoles et les pidgins277

14.7.Le fran？ais et ses variations278

14.8.Le fran？ais en Belgique281

14.9.Le fran？ais en Afrique284

Exercices289

Bibliographie en fran？ais290

Bibliographie en chinois294

Corrigés des exercices295