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回归教育的本然&陈晓1

第一篇 打造品牌——信息技术促进学校优质教育1

第一节 信息化促进学校优质发展&《优质教育学校建设的研究》课题组2

第二节 学校信息化与优质教育的研究33

1 让师生在班级文化建设中共同成长&胡曼笳33

2 “差异教学”理论下的低年级识字教学实践研究报告&王洁华36

3 差异教学与大班课堂教学在英语教学中的比较&田原子42

4 信息技术是提高低年级学生作文水平的催化剂&林林50

5 擦亮打望生活的眼光，以我口说我心&姚璇55

6 小学英语听读资源设计与应用中的问题与对策&余雪琴57

7 “运用器乐辅助教学，优化课堂教学结构”子课题结题报告&詹凯宁 刘颖华65

8 舞动心灵的旋律，用音乐交流&邢星70

第三节 信息技术打造优质课堂的实践研究74

1 《春天来了》单元教学设计及活动方案&王立平74

2 《一个数是另一个数的几倍》教案设计&李娅琴82

3 《垂直与平行》教学设计&钟燕萍88

4 In The Market教学设计&田原子96

5 My Favourite Things教学设计&李晓清101

6 小学漆画艺术特色课程的开发与研究&吕惠卿108

7 《国歌》教学设计&詹凯宁118

8 《做个诚实守信的好孩子》教学设计&王立平122

第二篇 网站开发——支持协作学习活动129

第一节 基于专题学习资源的协作学习设计与评价研究&《网络环境下教学设计与评价的研究》课题组130

第二节 网络环境下协作学习设计与评价的理论探究162

1 影响学生网络协作交互的质的研究报告&梁颖162

2 网络环境下协作知识建构数学概念教学模式的探索与实践&卜晓薇172

3 协作知识建构理论下的数学问题解决教学设计&李柏华180

4 基于协作知识建构的设疑导思语文阅读教学模式研究&梁颖185

5 构建师生“合作教学”的新型教学关系——试谈教育教学双向投入法在实际教学中的促进作用&李颖191

6 网络环境下学生合作学习能力的培养&冷长青194

7 网络环境下如何培养学生的英语交际能力&郭纯198

8 网络环境下以言语交际为中心的小学英语教学策略研究&李晓清200

9 通过语文教学中的评价，提高学生运用语言文字的能力&陈丽莉207

10 网络环境下跨越式语文实验发展性评价研究&黄晖212

第三节 网络环境下协作学习活动的创新设计218

1 情境感知，实验探索 自能检测，评价体验——网络环境下“空间与图形”教学模式初探&刘宝玲218

2 《平移与旋转》教学设计&张纪云224

3 《认识四边形》教学设计&卜晓薇228

4 《统计》教学设计&卜晓薇、张纪云233

5 《找规律（图形）》教学设计&黎敏倩239

第三篇 网络探究——促进有效学习与创新243

第一节 利用信息资源培养学生主动探究的学习习惯&《基于网络环境下学生主动探究学习习惯的研究》课题组244

第二节 网中探索——促进有效学习260

1 我读、我背、我写，我爱学——小学生语文学习习惯的培养&陈丽莉260

2 网络环境下提高小学生英语阅读能力的研究与实践&陈新燕264

3 基于网络环境下漆画有效性教学的设计与运用的思考&林智锋269

4 《角的初步认识》教学设计&黎敏倩272

5 Time for School教学设计&郭纯278

第三节 网中自立——提升探究能力283

1 小学数学生活化教学的探索&王华艳283

2 让智慧从指尖溢出&唐广海286

3 在体验中激发创造性思维&王洁华289

4 网络环境下小学音乐创新教学的探索&李燕292

5 让现代信息课堂成为培育创新幼芽的沃土&黄晖295

6 美术欣赏教学中的真实与“逼真度”&李道勇300

7 《轴对称图形》教学设计&单荣305

第四篇 创新课堂——探索跨越式发展模式311

第一节 基础教育跨越式发展创新探索试验研究&陈卓毅312

第二节 跨越式创新课堂的探索365

1 浅谈优质教育——网络环境下基础教育跨越式发展创新教学理论的实践与研究&庄琳365

2 儿童思维发展新论指导下的小学语文教学&陈卓毅、林君芬、何克抗369

3 “义”到笔随——随文识字义、写话整合初探&庄琳378

4 网络环境下语文创新思维培养的策略研究&黄晖381

5 初探数学思考——动手操作之本——浅谈在空间与图形教学中提高动手操作有效性的思考&刘宝玲390

6 初探网络环境下小学英语课堂教学的实践与探索&郭纯395

7 网络环境下小学英语阅读跨越式教学初探&孙超勇401

8 艺术点亮生命，美育雕刻心灵——广州市越秀区东风东路小学艺术教育十年回眸&黄玲 詹凯宁 刘颖华404

9 创新音乐教育课程 提高学生音乐素养——东风东路小学音乐新课程实验探索&黄玲409

第三节 创新教学实践419

1 写一首动人的序曲 奏一曲美丽的乐章——论巧设情境在跨越式汉语拼音教学的运用&张涓419

2 兼容并包 三管齐下——小学低年级语文识字、阅读、写话俱收并蓄创新教学的探索&庄琳422

3 写作指导语对作文效果影响的实验研究&李永莉426

4 《假如》教学设计&张涓432

5 《神奇的数码相机》教学设计&王立平435

6 《动脑筋解决问题》教学设计&王立平439

7 Food and Drink教学设计&艾蒙群441

第五篇 体育与健康——实现学生全面发展449

第一节 体能素质标准和体育教学相结合450

《广东省学生体能素质标准和体育教学相结合的探究》&东风东路小学体育课题组450

第二节 小学生体育课堂发展理论探究456

1 小学生体育成绩发展性评价的探究&黄海鹏456

2 东风东路小学体育游戏校本教材开发的初步实验和研究&王晓燕 张少芬461

3 小学生体育与健康课程学习成绩评价探讨&许伟玲469

第三节 小学生体育活动模式实践创新475

1 小学体育大课间活动模式初探&张少芬475

2 小学一年级（水平一）发展柔韧性体育课教学设计&李希烈484

3 水平二（三年级）体育课教学设计&黄海鹏488

4 水平二（四年级）体育课教学设计&张少芬493

5 小学水平二（四年级）龙舟竞渡教学设计&许伟玲499