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模块一 职业理念1

逻辑结构图与考试权重1

考纲要求与复习策略1

第一章 教育观2

知识体系及思维脉络图2

核心考点及学习提示2

第一节 素质教育概述3

第二节 国家实施素质教育的基本要求5

第三节 幼儿园素质教育6

第二章 儿童观11

知识体系及思维脉络图11

核心考点及学习提示11

第一节 “人的全面发展”思想11

第二节 “育人为本”的儿童观13

第三节 运用“育人为本”儿童观的基本要求16

第三章 教师观18

知识体系及思维脉络图18

核心考点及学习提示19

第一节 教师职业概述19

第二节 教师专业发展22

强化过关训练28

模块二 教育法律法规31

逻辑结构图与考试权重31

考纲要求与复习策略31

第一章 我国的教育法律法规32

知识体系及思维脉络图32

核心考点及学习提示32

第一节 教育法律法规基础知识33

第二节 我国现行的主要教育法律法规与政策解读38

第二章 教师的权利和义务106

知识体系及思维脉络图106

核心考点及学习提示106

第一节 教师的权利和义务概述106

第二节 依法执教111

第三章 幼儿权利保护113

知识体系及思维脉络图113

核心考点及学习提示113

第一节 幼儿的法定权利113

第二节 幼儿的权利保护115

强化过关训练120

模块三 教师职业道德规范123

逻辑结构图与考试权重123

考纲要求与复习策略123

第一章 教师职业道德124

知识体系及思维脉络图124

核心考点及学习提示124

第一节 教师职业道德概述124

第二节 《中小学教师职业道德规范》128

第三节 《中小学班主任工作条例》132

第四节 保教实践中教师的道德规范问题135

第二章 教师职业行为138

知识体系及思维脉络图138

核心考点及学习提示138

第一节 教师职业行为规范139

第二节 教师职业行为规范在幼儿保教活动中的运用140

强化过关训练144

模块四 文化素养147

逻辑结构图与考试权重147

考纲要求与复习策略147

第一章 历史素养148

知识体系及思维脉络图148

核心考点及学习提示148

第一节 中国古代史常识148

第二节 中国近代史常识157

第三节 中国现代史常识160

第四节 世界史常识162

第二章 科学素养167

知识体系及思维脉络图167

核心考点及学习提示168

第一节 中国科技发展史168

第二节 外国科技发展史175

第三节 科学常识179

第三章 文学素养187

知识体系及思维脉络图187

核心考点及学习提示187

第一节 中国传统文化187

第二节 中国文学史201

第三节 外国文学211

第四章 艺术素养221

知识体系及思维脉络图221

核心考点及学习提示221

第一节 艺术鉴赏的理论222

第二节 中外古代艺术成就226

强化过关训练237

模块五 基本能力241

逻辑结构图与考试权重241

考纲要求与复习策略241

第一章 阅读理解能力242

知识体系及思维脉络图242

核心考点及学习提示243

第一节 理解阅读材料中重要概念或句子243

第二节 筛选整合与概括归纳251

第三节 分析结构，把握思路258

第四节 阅读理解题的应答策略259

第二章 逻辑思维能力261

知识体系及思维脉络图261

核心考点及学习提示261

第一节 概念261

第二节 判断265

第三节 推理272

第四节 逻辑基本规律279

第三章 信息处理能力281

知识体系及思维脉络图281

核心考点及学习提示281

第一节 信息检索282

第二节 信息分析286

第三节 课件制作289

第四章 写作能力294

知识体系及思维脉络图294

核心考点及学习提示294

第一节 文体知识294

第二节 写作过程297

第三节 议论文写作301

强化过关训练316