图书介绍

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中学数学课例分析
  • 罗增儒著 著
  • 出版社： 西安：陕西师范大学出版社
  • ISBN：756131132X
  • 出版时间：2003
  • 标注页数：350页
  • 文件大小：67MB
  • 文件页数：361页
  • 主题词：

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图书目录

第1章 数学课例的教学过程分析1

1.1 课例分析的认识1

1.1.1 课例分析及其在教师教育中的作用1

1.1.2 课例分析的组织3

1.1.3 课例1：幼儿园小女孩学“集合”3

1.1.4 课例2：在“三角形内角和定理”的课堂上11

练习1.117

分析课例3：“一元二次方程根与系数关系”的发现17

分析课例4：数学教学的情节——“直线和平面平行”的教学镜头片段22

1.2 常规课例的教学过程分析32

1.2.1 教学过程的认识32

1.2.2 课例5：公式法解一元二次方程35

1.2.3 课例6：函数的奇偶性72

1.2.4 课例7：垂直于弦的直径106

练习1.2121

分析课例8：弦切角121

第2章 数学课例的建构观分析129

2.1 建构主义的认识129

2.1.1 两种学习理论129

2.1.2 建构主义142

2.1.3 课例9：大学生直觉猜想能力的一次小测试149

2.1.4 课例10：数轴157

2.1.5 课例11：一堂没有结束语的课例——三角形内角和定理183

练习2.1205

分析课例12：“糖水浓度与数学发现”的系列活动课205

分析课例13：一节小学六年级的数学课外活动课223

2.2 建构主义的教学设计227

2.2.1 教学设计的认识227

2.2.2 无穷情境的设计技术236

2.2.3 课例14：数学归纳法的教学设计246

练习2.2276

分析课例15：有理数的乘法276

第3章 课例分析与元认知培养286

3.1 元认知的认识286

3.1.1 元认知286

3.1.2 课例16：一道三角求值题300

练习3.1307

分析课例17：尚未成功的课例307

分析课例18：一道最佳投资应用题的风波315

3.2 学会进行解题过程的分析323

3.2.1 解题过程的分析323

3.2.2 课例19：等腰三角形的性质335

3.2.3 课例20：一道几何题的解题分析341

练习3.2347

全书主要参考文献350

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