图书介绍

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当代教育社会学流派 对教育的社会学解释
  • （英）戴维·布莱克莱吉，巴里·亨特著；王波等译 著
  • 出版社： 北京：春秋出版社
  • ISBN：750690165X
  • 出版时间：1980
  • 标注页数：367页
  • 文件大小：15MB
  • 文件页数：380页
  • 主题词：

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图书目录

前言1

第一章导言1

目 录1

第一部分杜尔克姆与功能主义学派6

第二章埃米尔·杜尔克姆6

第三章现代杜尔克姆派29

第四章 功能主义的教育观点70

第五章对功能主义观点的评价109

第六章 马克思主义观点——导言123

第二部分马克思主义观点123

第七章马克思主义对教育的分析：直接再生产理论147

第八章马克思主义对教育的分析：抵制、相对自主与唯意志论197

第九章对马克思主义观点的评价208

第三部分解释派观点244

第十章微观解释方法——导言244

第十一章微观解释方法：对教师和学生的一些研究263

第十二章 “新”教育社会学312

第十三章结论：韦伯派观点343

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