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第一篇 马克思主义哲学基本理论3

马克思哲学的人文意义3

马克思主义理论发展路径的几点思考16

马克思主义哲学研究中的哲学对话27

当代中国哲学格局中的马克思主义哲学39

恩格斯晚年书信对唯物史观的发展及其启示53

文化先进性与文化自信和文化建设68

第二篇 认识论83

意识结构初探83

关于认识中的主体能动性问题95

论主体尺度100

超越传统理性主义113

认知正确性与价值合理性126

试论设定及其作用135

哲学的转向与认识论的式微146

超越“认识论模式”的几点辨析155

第三篇 人的发展理论与实践167

人文素质与人文精神167

马克思人的发展理论的二重维度171

人的发展的世界视野和中国特色182

以人为本的人学意蕴195

人的发展的新路向203

人性与人的本质及人的发展223

市场经济与当代中国人的发展238

人的发展研究的问题意识和理论自觉256

人的发展研究的理论范式270

人的发展价值取向的总体性286

第四篇 唯物史观与人的发展303

社会形态问题的再思考303

唯物史观与人的发展理论314

唯物史观价值维度的当代建构325

唯物史观的发展路径与当代价值——唯物史观两种范式的比较研究338

从理论来源和现实观照看马克思社会历史理论的价值意蕴350

人的发展视域中的经济增长与社会发展364

唯物史观视域中文化的民族性与世界性380

第五篇 现代化进程的人学思考397

人学与人文精神397

社会现代化与人文精神406

人的发展视域中的科学精神与人文精神417

人的发展视域中的社会公平428

科学技术社会效应的人学反思443

中国现代性问题的特殊性及其人学反思458

第六篇 可持续发展的人学思考475

可持续发展与人的发展475

可持续发展的价值定位480

康德的目的论与“人类中心主义”问题490

可持续发展的价值分析502

可持续发展论域的公平探析517

唯物史观与可持续发展531

科学发展视域中的消费观变革545