图书介绍

教改琐思录2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

任建中著著
出版社：桂林：广西师范大学出版社
ISBN：9787563370948
出版时间：2007
标注页数：206页
文件大小：12MB
文件页数：222页
主题词：中小学－教学改革－研究

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图书目录

代序立志、钻研、积累、反思1

第一辑死中求活、活中求实、实中求新——语文教学的研究与探索1

实施目标教学的一些做法与体会1

影响学生语文学习兴趣的心理因素9

教学突破口浅谈12

单元教学中阅读能力培养的可控性思考17

必须优化课堂教学的信息处理21

小学作文教学与素质教育（一）27

小学作文教学与素质教育（二）32

语文课改应追求形神兼备36

今天，我们怎么教语文40

第二辑常规立校、科研兴校——教学常规的倡导与落实54

关于规范备课笔记的使用54

进一步落实教学常规，大面积提高教学质量62

关于集体备课的思考70

充分认识并发挥教研组的作用74

第三辑参谋、统筹、协调、改革——高考工作的研究与管理78

参谋·统筹·协调·改革78

改革平淡教学，提高课堂教学效率80

关于高考最后阶段复习的宏观思考93

高三教学调研报告98

第四辑分析现状、寻找对策，明确任务、求实求新——教育教学的建议与要求105

略论当前教师进修学校的师资建设105

改革优化文科教学的若干思考112

落实“减负”，全面推进素质教育118

坚持方向，分析实情，明确任务，求实求新133

分析现状、寻找对策，明确任务、再创佳绩140

第五辑积极、热情、大胆、稳妥——课程改革的思考与推进154

更新教育观念是推进素质教育的前提154

评价改革——课程改革的关键162

以训促教，以教促训，积极稳妥地推进课改165

金坛市课改情况调研报告172

课改，必须把握好几个“度”179

浅谈校本课程的研究与开发188

我市校本课程开发实施情况的报告197

代后记他为教育改革鼓与呼202