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导论1

第一章 大学生社会主义核心价值观的基本内涵11

第一节 大学生社会主义核心价值观的概念11

第二节 核心价值观是人生观的内核13

第三节 当代大学的精神理念与使命15

第二章 大学生社会主义核心价值观培育的时代背景与当代意义19

第一节 大学生社会主义核心价值观培育的时代背景19

第二节 大学生社会主义核心价值观培育的简要历程26

第三节 大学生社会主义核心价值观培育的当代意义34

第三章 大学生社会主义核心价值观认同与践行的现状调查43

第一节 当前大学生社会主义核心价值观认同与践行存在的问题43

第二节 当前大学生社会主义核心价值观问题现状解读47

第三节 大学生社会主义核心价值观影响因子分析51

第四章 大学生社会主义核心价值观认同的理论依据56

第一节 大学生社会主义核心价值观的基本结构56

第二节 逻辑起点：马克思主义基本原理和方法论68

第三节 理论支点：中国特色社会主义理论的发展71

第五章 文化载体：大学生社会主义核心价值观认同的中介探寻73

第一节 文化载体的内涵及类别73

第二节 文化载体的特点76

第三节 强化文化载体建设的现实路径77

第六章 构建大学生社会主义核心价值观的路径选择81

第一节 坚持马克思主义指导81

第二节 尊重差异，包容多样86

第三节 借鉴国际经验和教训90

第四节 创新价值观教育形式95

第七章 大学生社会主义核心价值观融入日常教育的实践探索99

第一节 社会主义核心价值观融入的特殊时代特征99

第二节 社会主义核心价值观融入的基本维度101

第三节 社会主义核心价值观融入的实践探索102

第四节 社会主义核心价值观培育的个体实践：以培育诚信观念为例104

第八章 大学生社会主义核心价值观认同教育的路径创新110

第一节 大学生社会主义核心价值观认同教育的文化育人路径110

第二节 大学生社会主义核心价值观认同教育的课堂育人路径117

第三节 大学生社会主义核心价值观认同教育的网络育人路径127

第四节 大学生社会主义核心价值观认同教育的实践育人路径130

第九章 社会主义核心价值观的认同135

第一节 价值观形成的自发性与自觉性135

第二节 社会主义核心价值观形成的个人自觉与社会自觉143

第三节 中国特色社会主义理想信念的引领和教化145

第十章 社会主义核心价值观认同与践行的辩证统一148

第一节 认同社会主义核心价值观是践行社会主义核心价值观的先导148

第二节 践行社会主义核心价值观是认同社会主义核心价值观的体现150

第三节 大学生认同与践行的辩证统一性152

第十一章 社会主义核心价值观践行的动力机制154

第一节 以思想政治教育为核心建构导引机制154

第二节 以满足发展需要为核心建构内驱机制158

第三节 以培养实践能力为核心建构推动机制159

第十二章 社会主义核心价值观践行的外化途径163

第一节 注重课外践行——将核心价值观付诸实际行动163

第二节 注重个人修养——用核心价值观促进道德升华165

第三节 注重社会实践——使核心价值观见诸社会效果167

参考文献171