图书介绍

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英语词汇教学与词汇学习研究
  • 张媛媛，雷安乐，王丹丹著 著
  • 出版社： 北京：中国商务出版社
  • ISBN：9787510323706
  • 出版时间：2018
  • 标注页数：292页
  • 文件大小：40MB
  • 文件页数：300页
  • 主题词：英语－词汇－教学研究

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图书目录

第一章 英语词汇概说1

第一节 词汇的概念1

第二节 英语词汇的来源3

第三节 当代英语词汇的现状14

第二章 英语构词法研究18

第一节 基本构词法18

第二节 其他构词法39

第三章 英语语音研究（一）47

第一节 英语元音47

第二节 英语辅音59

第四章 英语语音研究（二）67

第一节 重音与语调67

第二节 连音与同化84

第三节 省音89

第五章 英语词义研究93

第一节 词的意义93

第二节 词义的关系104

第三节 词义的变化118

第六章 英语词汇教学研究综述125

第一节 词汇在外语教学中的重要性125

第二节 传统词汇教学法研究127

第三节 新世纪词汇教学法研究136

第七章 英语词汇教学的现状、原则和策略146

第一节 英语词汇教学的现状分析146

第二节 英语词汇课堂教学的原则151

第三节 英语词汇课堂教学的策略157

第八章 英语词汇教学的理论依据178

第一节 元认知理论178

第二节 建构主义理论182

第三节 自我效能理论190

第四节 隐喻认知理论195

第九章 英语词汇教学与学生语言技能的培养205

第一节 词汇教学与听力技能205

第二节 词汇教学与口语技能209

第三节 词汇教学与阅读技能212

第四节 词汇教学与写作技能217

第五节 词汇教学与翻译技能222

第十章 基于语音知识的英语词汇学习229

第一节 语音概述229

第二节 语音的性质230

第三节 语音在词汇学习中的重要性237

第四节 基于语音知识的英语词汇学习策略238

第十一章 基于语义场和心理词库的英语词汇学习251

第一节 语义场对词汇习得的作用251

第二节 心理词库的搭建258

第十二章 基于词典的英语词汇学习273

第一节 词典简介273

第二节 词典的分类和内容274

第三节 词典的使用282

参考文献288

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