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第一章 教育技术概述1

1.1教育技术1

1.1.1教育技术的定义1

1.1.2教育技术的特点2

1.1.3教育技术研究的内容2

1.1.4教育技术的发展与趋势3

1.2教育技术基本理论6

1.2.1视听教育理论6

1.2.2教育传播理论8

1.2.3学习理论10

习题13

第二章 传统教学媒体技术14

2.1光学媒体14

2.1.1视觉媒体的特性14

2.1.2非投影视觉媒体15

2.1.3投影视觉媒体15

2.2摄影基础知识与幻灯片制作19

2.2.1常用摄影器材19

2.2.2基本拍摄技术36

2.2.3用摄影冲洗法制作幻灯片、投影片52

2.2.4数码相机与数码摄影56

2.3电声媒体88

2.3.1扩音设备部分88

2.3.2录音机与激光唱机部分91

2.3.3录音教材的编制97

2.4常用光学媒体、电声媒体的教学应用100

2.4.1投影类视觉媒体100

2.4.2无线电广播101

2.4.3录音媒体101

2.4.4语言实验室102

2.4.5激光视盘104

2.5实验104

实验1幻灯机投影仪的使用104

实验2普通照相机的使用106

实验3近距摄影110

实验4数码相机的使用113

实验5电声媒体实验116

习题117

第三章 课件设计的原理及应用119

3.1课件设计理论基础119

3.1.1学习理论与课件设计119

3.1.2教学理论与课件设计122

3.1.3教学设计理论与课件设计124

3.1.4课件设计的基本思想129

3.2多媒体素材的获取与制作133

3.2.1素材的分类133

3.2.2素材的准备134

3.2.3图形图像素材的准备138

3.2.4动画素材的准备142

3.2.5视频素材的准备142

3.3用PowerPoint2002制作多媒体课件143

3.3.1文稿的基本操作143

3.3.2幻灯片的编辑148

3.3.3插入公式162

3.3.4插入组织结构图164

3.3.5背景效果、模板和配色方案165

3.3.6插入超级链接171

3.3.7幻灯片放映和打包175

3.4Flash动画制作技术182

3.4.1Flash简介182

3.4.2Flash基础概念183

3.4.3Flash动画实例187

习题208

上机实验用PowerPoint2002制作课件209

第四章 计算机网络技术基础211

4.1计算机网络基础知识211

4.1.1计算机网络的概念、发展及基本功能211

4.1.2计算机网络分类212

4.1.3网络协议213

4.2互联网Internet215

4.2.1TCP／IP协议216

4.2.2IP地址217

4.2.3域名系统217

4.2.4Internet服务218

4.3Windows98的网络功能218

4.3.1拨号上网219

4.4浏览器的使用228

4.4.1基本概念与术语228

4.4.2浏览器IE5的使用228

4.5电子邮件E-mail232

4.5.1启动和退出Outlook Express233

4.5.2设置账号234

4.5.3接收和阅读邮件236

4.5.4写信和发送邮件237

4.5.5添加附件238

4.5.6删除邮件239

4.5.7建立和使用通讯薄239

4.6文件传输241

4.6.1使用IE5下载文件241

4.6.2使用Windows98提供的ftp工具242

4.7电子公告牌BBS243

第五章 学校教学的现代媒体环境245

5.1多媒体教室245

5.1.1多媒体教室的基本作用245

5.1.2多媒体教室基本构成246

5.1.3教室环境建设251

5.2网络教室251

5.2.1网络教室的基本功能251

5.2.2网络教室的基本构成253

5.2.3网络机房的环境设计253

5.3微格教室255

5.3.1什么是微格教室255

5.3.2微格教学实施步骤255

5.3.3微格教学系统构成256

5.3.4微格教室主要功能257

习题257