图书介绍

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江西省中小学教材编写组编著
出版社：南昌：江西人民出版社
ISBN：7110·553
出版时间：1979
标注页数：204页
文件大小：14MB
文件页数：210页
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图书目录

一、文字、标点1

（一）纠正错别字1

字、词、句、篇基本知识1

（二）标点符号3

二、词汇7

（一）词和词组7

（二）词语的解释和成语的运用21

三、语法29

（一）单句和复句29

（二）语法病例分析39

四、逻辑46

（一）概念要明确46

（二）判断要恰当49

（三）推理要符合逻辑53

（一）比喻60

五、修辞60

（二）拟人62

（三）夸张62

（四）反语63

（五）反复64

（六）对偶65

（七）排比65

（八）对比66

（九）设问67

阅读70

一、阅读课文参考篇目70

二、白话文阅读71

（一）理解文章的层次以及各部分之间的联系72

（二）掌握文章的中心和要点74

（三）看出文章的写作特色77

（四）学习文章中好的语言81

三、文言文阅读83

（一）树立正确观点84

（二）掌握古汉语特点84

1．实词85

2．虚词95

3．句式104

（三）文言文翻译113

写作123

一、作文的几个问题123

（一）审题123

（二）立意124

（三）选材126

（四）组织128

（五）表达131

（六）文风134

（一）记叙文写作的基本要求135

二、记叙文的写作135

（二）写人137

（三）记事142

（四）状物148

三、说明文的写作154

（一）说明的基本要求155

（二）说明的方法160

四、议论文的写作165

（一）议论文写作的基本要求165

（二）立论167

（三）驳论177

附读后感的写作188

五、缩写和改写194

（一）缩写195

（二）改写199