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关于教育工作方针的几个理论问题&厉以贤1

必须大力发展职业技术教育&《人民教育》评论员14

上海市的中等教育结构改革研究&华东师大教育科研所18

世界发达国家的职业技术教育&龚同、福生41

德意志联邦共和国、意大利的技术教育和职业教育&李蔺田53

当前苏联职业技术教育发展的几个特点&王义高67

漫谈心理学&潘菽72

国外教育心理学研究的一些问题&刘范、宋钧87

皮格马利翁效应的启示&濮阳扑、鲁承禹95

关于苏联当代教育实践和理论发展的情况介绍&吴式颖98

“人力投资”理论试析&杨葆焜、杨汉清134

学校管理漫谈&张复全152

教育干部也应专业化&潘懋元163

领导管理的心理学原则&张燮169

决策者的素质类型&方劲戎176

关于高等学校学籍方面一些名称的提法&教育部181

高等学校总务工作的新探索&季子182

爱因斯坦的思想对教育的影响&查有梁188

教学控制论与提高教学质量&蔡庆参211

讲课的技巧&（美）理查德·维劳218

发展学生智力不能离开“双基”教学&潘伯庚221

什么是智力&闻教225

博学的人才和人材的博学&翁义骏229

怎样评定学生体质&刘铁林236

谈教学风格&汪远平240

当好班主任培养全面发展的中专人材&梅俐生245

从心理学的角度看青少年的教育问题&沈家鲜253

学生不良品德的形成和矫正过程的心理分析（摘要）&朱文彬 张文欣265

教育实验法浅解&汪世清282

教师是教育科学研究的尖兵&滕大春290

出路何在？&（美）莫蒂默·丁·艾德勒297

小资料235

人才成功的奥秘&缪克成235

日本高中男生理想、体格、体力和运动能力237

教室的照明要求239

人身上的奇妙数据&徐承安239

科学家的谦逊&王兆平辑244

爱因斯坦谈学习290

小统计300

亚洲各国教育情况一览表300

我国各级各类学校学生及专任教师数306

我国每万人口中在校大学生人数与美日等国比较307

亚洲相邻地区的教育经费状况307