教育行政组织的发展与创新 对基层教育行政的个案研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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总序&周德藩1

序&金一鸣1

第一章 导论1

一、研究缘起与理论取向1

二、传统研究范式的反思与实地研究构想9

三、实地研究对象的选择22

四、系统分析下的文章结构28

第二章 环境对县教委工作的影响35

一、环境释义35

二、自然环境：水灾与人口出生率变化对县教委工作的影响36

三、政治环境：县委、人大及政府对县教委工作的影响44

四、经济环境：基本经济状况与教育投入57

五、社会心理环境：农民的行政心态、人才与教育观念67

六、不同主体对县教委工作环境的认知及其差异76

第三章 组织工作87

一、县教委的历史与现状87

二、县教委的政治经济职能及基本职能与专门职能91

三、教育政策视角下的教育经费筹措102

四、县教委各科室的具体职责114

五、县教委机构设置、职责履行中的若干问题126

第四章 计划工作133

一、县教委计划的类型与内容134

二、县教委计划的制定者146

三、教育管理者对计划工作的不同认识150

四、县教委计划工作中的目标障碍与方法依据障碍157

第五章 人事工作162

一、县教委机关人员的管理：内升制及相关措施163

二、乡镇教育组及其干部的管理：基层权力调整中面临的新挑战176

三、校长及教师的管理：间接调控193

结语 基层教育行政在发展创新中走向新世纪207

附录一 基层教育行政工作的调查问卷（一）221

附录二 基层教育行政工作的调查问卷（二）245

附录三 县教委对乡镇教育组及其人员考核细则246

主要参考文献256

后记261