图书介绍

高职英语任务型教学模式探析2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

姚志方著著
出版社：武汉：武汉出版社
ISBN：7543057579
出版时间：2011
标注页数：281页
文件大小：106MB
文件页数：290页
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图书目录

第一章导言1

第二章任务型教学理论概述7

2.1 任务型教学的兴起7

2.2 什么是任务型教学18

2.3 任务型教学的理论基础32

第三章任务型教学与第二语言习得研究57

3.1 二语习得研究发展与任务型教学的形成、演进58

3.2 中介语理论—由研究“如何教”向研究“如何学”的历史性转变62

3.3 输入假说、互动假说、输出假说与任务型教学72

第四章任务型教学大纲83

4.1 任务型大纲及其与传统教学大纲的区别83

4.2 任务型大纲的三种形式92

4.3 任务的难易度分级106

第五章任务型学习的基本特征115

5.1 任务型学习的活动性117

5.2 任务型学习的情景性127

5.3 任务型学习的对话性141

5.4 任务型学习的建构性152

5.5 任务型学习的工具性162

第六章任务型学习模式与评析177

6.1 威莉斯的任务型学习模式177

6.2 活动类型184

6.3 任务型学习模式评析193

第七章高职英语教学要求和学生特点209

7.1 高职英语教学的特点和要求209

7.2 高职学生的心理特点210

7.3 英语学习现状和对策211

第八章高职英语任务型教学的实施213

8.1 传统3P模式的评析213

8.2 任务型教学与主流交际教学模式216

8.3 任务型教学设计原则221

8.4 高职英语任务型教学实例分析228

8.5 任务型教学设计的误区240

8.6 任务型教学的进步性与局限性247

第九章任务型教学对高职英语教学的启示与思考255

9.1 任务型教学的启示256

9.2 我国高职英语教学改革的思考263

主要参考文献275