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目录1

序…………………………………………………………朱新均前言1

第一章 思想政治教育与人的本质1

一、人的本质与思想、思想政治教育的辩证关1

系1

二、人的本质与需要、思想行为的关系19

三、人的思想形成变化规律30

第二章　思想政治教育与人的作用40

一、人是社会生产过程中的决定因素40

二、个人主动性与历史发展的合力55

三、人改造环境和环境改造人的统66

第三章 思想政治教育与人的发展77

一、人的发展是重要社会历史课题77

二、人的发展受制于社会历史进程91

三、思想政治教育在人的发展中的特殊作用100

第四章　思想政治教育与社会进步105

一、思想政治教育在社会系统结构中的地位105

二、思想政治教育在社会历史进程中的作用112

三、思想政治教育在社会主义现代化建设中的124

作用124

一、思想政治教育是社会管理的有效手段140

第五章 思想政治教育与社会管理140

二、思想政治教育是协调不同群体利益矛盾的149

调节器149

三、思想政治教育是沟通人际关系的润滑剂157

四、思想政治教育是维护社会安定的安全阀167

第六章 思想政治教育与社会矛盾175

一、社会矛盾运动是社会发展的动力175

二、科学认识社会主义时期的社会矛盾180

三、总题目是正确处理人民内部矛盾189

第七章　思想政治教育与意识形态203

一、意识形态的基本理论203

二、意识形态和思想政治教育的基本关系210

三、坚持马克思主义的主导地位220

第八章　思想政治教育与灌输理论225

一、灌输理论的形成和发展225

二、灌输理论的基本内容230

三、思想政治教育必须坚持灌输理论235

四、坚持马克思主义的灌输原则241

第九章　思想政治教育与主体责任244

一、思想政治教育的决策主体245

二、思想政治教育的承运主体258

三、思想政治教育的实施主体266

后记272