广东省普通高中新课程实验研修手册 高中新课程信息技术优秀教学设计与案例2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一部分 新课程信息技术教学设计概述1

一、什么是教学设计2

二、信息技术教学设计基本要求和特点2

三、信息技术教学设计的依据及模式4

四、教学设计的基本要素12

五、教学设计的内容与方法13

六、教学评价设计24

第二部分 教学设计与案例27

信息技术基础（必修模块）28

Ⅰ.信息与信息技术28

一、“信息技术”观光号之旅28

二、信息及其特征41

Ⅱ.信息的获取44

一、追寻附中人的足迹——探究信息获取的一般过程44

二、东莞制造魅力无限——获取信息的方法与技巧54

三、多途径下载文件60

Ⅲ.信息的加工与表达67

一、报刊类文本信息的加工与表达67

二、为校运会做准备——文本信息的加工与表达75

三、表格信息的加工与表达79

四、“飞天圆梦”宣传海报制作83

五、探究“非典”元凶87

Ⅳ.信息资源管理96

探讨信息管理96

Ⅴ.信息安全100

做一个“网络社会”的好学生100

信息技术选修模块105

Ⅰ.算法与程序设计105

一、计算机解决问题的过程105

二、循环结构程序设计——FOR/NEXT循环语句112

三、用解析法设计程序119

四、设计“简易计算器”（一）122

五、设计“简易计算器”（二）129

Ⅱ.多媒体技术应用135

一、利用PHOTOSHOP合成图像135

二、分享精彩一瞬间——相片MTV制作141

三、多媒体作品制作153

四、我会绕口令——声音的录入与编辑159

五、移动渐变动画的制作164

Ⅲ.网络技术应用173

一、DREAMWEAVER中网页布局的方法173

二、学生网站作品自主协作探究展示课181

三、共筑网上家园——班级主页185

四、认识垃圾邮件193

五、组建局域网205

Ⅳ.数据管理技术210

一、数据的分析与建模210

二、多表查询213

Ⅴ.人工智能初步222

一、认识专家系统222

二、初识PROLOG语言225

第三部分 教学案例实况精选（视频资料）230

一、“信息技术”观光号之旅231

二、利用因特网开展“非典问题”学习与探究232

三、分享精彩一瞬间233