中国残疾儿童福利研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

中国残疾儿童福利研究PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

1导论1

1.1 研究背景与研究目标1

1.2 概念界定3

1.2.1 残疾与残疾儿童3

1.2.2 儿童福利与残疾儿童福利11

1.2.3 功能补偿与能力开发16

1.2.4 康复与特殊教育18

1.3 理论基础18

1.3.1 社会公平理论19

1.3.2 能力平等理论21

1.3.3 人力资本投资理论24

1.4 国内外研究综述26

1.4.1 残疾儿童福利与服务26

1.4.2 残疾儿童能力及其影响因素30

1.4.3 基本评论33

1.5 研究方法与研究思路34

1.5.1 研究方法34

1.5.2 研究思路与框架35

1.5.3 创新与不足36

2.我国残疾儿童福利制度的演进38

2.1 残疾儿童福利制度的总体演进38

2.1.1 残疾儿童福利制度的创建（20世纪50—80年代）38

2.1.2 残疾儿童福利制度的发展（20世纪90年代至今）39

2.1.3 小结41

2.2 各项残疾儿童福利政策的演进42

2.2.1 儿童残疾预防政策42

2.2.2 残疾儿童养护政策46

2.2.3 残疾儿童康复政策52

2.2.4 残疾儿童教育政策59

2.3 小结64

3现行制度评估与转型66

3.1 对现行残疾儿童福利制度的评估66

3.1.1 评估的主要指标66

3.1.2 基于各项指标的评估68

3.1.3 评估的基本结论89

3.2 残疾儿童福利制度转型的因素分析94

3.2.1 基于供求层面的分析94

3.2.2 基于责任层面的讨论102

3.2.3 基于价值层面的阐述109

3.2.4 基于制度层面的反思125

3.2.5 分析得到的基本结论127

3.3 残疾儿童福利制度转型的目标128

3.3.1 残疾儿童福利制度的转型取向：从功能补偿到能力开发128

3.3.2 残疾儿童福利制度的层次：从选择型到普惠型129

3.3.3 残疾儿童福利制度的受益者：从儿童个体到整个家庭131

3.4 本章小结134

4能力开发型残疾儿童福利制度的构建136

4.1 基本思路136

4.1.1 功能补偿与潜能开发并行不悖136

4.1.2 关注潜能的共性与差异性137

4.1.3 差异性开发以实现潜能最大化138

4.1.4 优势开发以实现成功成才138

4.1.5 发展阶段与福利政策相对应139

4.2 基本框架140

4.2.1 能力开发型残疾儿童福利制度的内在关系140

4.2.2 能力开发型残疾儿童福利制度的基本特征141

4.2.3 能力开发型残疾儿童福利制度的服务划分146

4.3 以特殊教育促进潜能发掘和培养152

4.3.1 早期特殊教育中的能力保护和开发153

4.3.2 学前教育中的能力发现和兴趣培养154

4.3.3 基础特殊教育中的能力开发158

4.3.4 相应的福利政策和措施165

4.4 以康复福利保障功能补偿和恢复171

4.4.1 以残疾预防作为康复的前续工作172

4.4.2 确定早期干预体系做好早期康复177

4.4.3 多元康复手段保障能力开发179

4.4.4 相应的福利政策与服务184

4.5 以养护福利保障能力的替代和发展192

4.5.1 优化孤残儿童的多元化供养格局193

4.5.2 完善原生家庭残疾儿童的供养福利203

4.5.3 相应的福利政策与服务208

5.能力开发型残疾儿童福利的管理运行机制211

5.1 现状及评价211

5.1.1 福利管理体制211

5.1.2 福利资金投入213

5.1.3 服务供给方式214

5.2 管理体制的改革216

5.2.1 协调机构的基本职责216

5.2.2 各政府部门的责任划分217

5.3 运行机制的创新221

5.3.1 政府供给模式与输送机制221

5.3.2 家庭参与机制226

5.3.3 志愿者协同机制229

5.4 相关配套改革231

5.4.1 相关法制建设231

5.4.2 财政体制改革247

5.4.3 人才队伍建设250

5.4.4 辅具产业发展258

6.结论263

参考文献268

后记282