小学教师职业素养与能力提升教程 综合素质教育教学知识与能力2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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上篇 综合素质3

第1章 职业理念3

第一节 教育观3

第二节 学生观8

第三节 教师观11

第2章 教育法律法规16

第一节 我国主要的教育法律法规及规定16

第二节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的若干规定22

第三节 教师的权利和义务26

第四节 学生权利保护29

第3章 教师职业道德规范39

第一节 《中小学班主任工作规定》39

第二节 《中小学教师职业道德规范》43

第4章 文化素养48

第一节 科学常识48

第二节 文化常识58

第三节 艺术鉴赏常识78

第5章 基本能力81

第一节 阅读理解能力82

第二节 逻辑思维能力86

第三节 信息处理能力88

第四节 写作能力91

中篇 教育知识与能力99

第6章 教育基础知识99

第一节 小学教育的历史与现状101

第二节 小学组织与运行103

第三节 小学教育研究方法105

第四节 教育的产生与发展113

第五节 学校的产生与发展117

第六节 教育与社会发展119

第七节 教育与人的发展123

第八节 我国基础教育课程改革126

第九节 小学教学130

第十节 小学德育139

第7章 学生指导149

第一节 心理与心理发展概述150

第二节 小学生身心发展的一般特点与教育152

第三节 小学生学习指导159

第四节 小学生品德发展与教育168

第五节 小学生的审美心理与美育工作174

第六节 小学生心理辅导176

第七节 小学生医疗保健、传染病预防和意外伤害事故处理180

第8章 班级管理186

第一节 小学班级管理概述187

第二节 班级管理的原则190

第三节 班级管理的方法193

第四节 班级管理的教育资源198

第五节 班级活动的基本类型201

第六节 班级活动的途径与方法207

第七节 小学课外活动的组织与管理212

第八节 小学班主任的基本职责与素质214

下篇 教学知识与能力221

第9章 学科知识221

第一节 课程标准与小学语文课程221

第二节 小学语文综合性学习229

第三节 课程标准与小学数学课程232

第四节 小学数学综合学习的实践案例239

第10章 教学设计245

第一节 教学设计概述246

第二节 小学综合实践活动的基本知识248

第三节 小学生在不同学习领域的认知特点251

第四节 信息技术与学科教学的整合252

第五节 学习内容与学习者分析255

第六节 小学教案的设计257

第七节 小学教案设计的案例分析265

第11章 教学实施278

第一节 小学课堂教学情境的创设278

第二节 小学生学习动机的激发280

第三节 小学课堂教学组织的形式与策略282

第四节 小学生的学习方式284

第五节 小学课堂教学方法及其优化策略288

第六节 小学课堂教学总结290

第12章 教学评价295

第一节 对教师教学工作的评价295

第二节 对学生学习效果的评价300

第三节 教学反思304