图书介绍

幼儿园课程论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

朱家雄主编著
出版社：北京：中央广播电视大学出版社
ISBN：9787304039011
出版时间：2007
标注页数：266页
文件大小：13MB
文件页数：273页
主题词：学前教育－教学研究－教材

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图书目录

第一章幼儿园课程概述1

第一节　课程概述3

一、课程的定义3

二、课程的类型7

第二节　幼儿园课程概述9

一、幼儿园课程的特点9

二、幼儿园课程的要素10

三、幼儿园课程的基础13

第三节幼儿园课程中的游戏活动、教学活动和日常生活活动39

一、游戏在幼儿园课程中的地位39

二、教学在幼儿园课程中的作用45

三、日常生活活动在幼儿园课程中的地位47

四、游戏活动、教学活动和日常生活活动的关系48

第二章幼儿园课程的编制原理61

第一节　幼儿园课程编制模式64

一、目标模式64

二、过程模式69

第二节　幼儿园课程目标72

一、幼儿园课程目标的取向及其表述73

二、课程的各种目标取向在幼儿园课程中的互补81

第三节　幼儿园课程内容的选择和组织82

一、幼儿园课程内容的取向82

二、幼儿园课程内容的选择84

三、幼儿园课程内容的组织85

第四节　幼儿园课程的评价88

一、幼儿园课程评价的要素88

二、幼儿园课程评价的取向96

三、幼儿园课程评价的过程97

第三章幼儿园课程中教育活动的设计与实施111

第一节幼儿园学科（领域）课程中教育活动的设计和实施114

一、幼儿园学科（领域）课程的含义和特征114

二、幼儿园学科（领域）课程中教育活动的设计和实施117

三、幼儿园学科（领域）课程教育活动示例121

第二节　幼儿园综合性课程中教育活动的设计和实施150

一、综合性课程的含义和特征150

二、幼儿园综合性课程中教育活动的设计和实施154

三、幼儿园综合性课程教育活动示例173

第三节　不同结构化程度的教育活动组成的连续体182

第四章中外著名的幼儿园课程方案及课程改革动向187

第一节国外著名的幼儿园课程方案189

一、斑克街早期儿童教育方案189

二、直接教学模式196

三、蒙台梭利课程模式201

四、海伊斯科普课程205

五、方案教学211

六、瑞吉欧教育体系220

第二节中国著名的幼儿园课程方案230

一、陈鹤琴的“五指活动课程”231

二、张雪门的“行为课程”234

第三节当前的幼儿园课程改革动向236

一、国外幼儿园课程的发展趋向236

二、中国幼儿园课程改革的历史和发展动向249

后记266