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上编3

第一章 有声语言基本功概述3

第一节 广播电视传播者与有声语言3

第二节 采编人员有声语言的基本功6

第二章 普通话语音的基本知识10

第一节 学习普通话的方法10

第二节 普通话的声、韵、调12

第三节 普通话的语流音变27

第三章 话筒前的用声吐字33

第一节 气息控制34

第二节 口腔控制和吐字归音41

第三节 声音的运用技巧和嗓音保护48

第四章 有声语言传播的明晰性59

第一节 有声语言明晰性的意义59

第二节 停连61

第三节 重音70

第一节 有声语言传播的交流性80

第五章 有声语言传播的交流性和艺术性80

第二节 有声语言传播的艺术性86

第六章 电视新闻评论类节目的主持艺术(一)101

第一节 电视新闻评论类主持人节目的主要形态及主持人的素质101

第二节 新闻评论类节目主持人的播报106

第三节 新闻评论类节目主持人的导语、串联词111

第七章 电视新闻评论类节目的主持艺术(二)121

第一节 新闻评论类节目主持人的言论121

第二节 新闻评论类节目主持人的专访140

下编161

第八章 视屏传播与形体动作161

第一节 电视的视觉性特征161

第二节 电视新闻传播者面对的课题163

第九章 形象的意义及构成165

第一节 形象的意义165

第二节 形象的构成167

第十章 新闻工作者的形象173

第一节 当好“喉舌”174

第二节 做好“桥梁”、“纽带”175

第三节 个性形象176

第十一章 良好形象的获得179

第一节 锻炼健美匀称的身体179

第二节 增强身体活力184

第三节 培养端正的体态191

第四节 培养高雅的风度201

第十二章 形体语言与视屏传播205

第一节 电视传播需要无声传播手段205

第二节 形体语言概述207

第三节 形体语言的社会性210

第十三章 体态动作即信息214

第一节 表情信息215

第二节 手势信息220

第三节 腿脚信息223

第四节 姿势信息225

第五节 距离信息227

第一节 形体语言的结构231

第十四章 体态信息的识别231

第二节 形体语言的环境因素232

第三节 姿态簇234

第四节 辨别真伪235

第十五章 形体造型与表现239

第一节 形式与内容240

第二节 形体动作造型242

第三节 表现性动作的源流248

第一节 “相信”是产生真实感的前提254

第十六章 视屏创造技巧254

第二节 运用“假使”和想象的力量255

第三节 注意力集中257

第四节 放松259

第十七章 口语播报与形体表达267

第一节 机能上密不可分268

第二节 表情上同根同源270

第三节 表达中相辅而行270

附 普通话异读词审音表276