图书介绍

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高校教师教学卓越的探索与实践
  • 本书编委会 著
  • 出版社: 上海:上海大学出版社
  • ISBN:9787567132214
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:270页
  • 文件大小:53MB
  • 文件页数:285页
  • 主题词:高等学校-教学研究

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图书目录

第一部分 课程改革与探索3

基于文件阐释法的视频分析与课堂模仿研究——兼论视频分析的方法论意义&孙丽丽3

纺织工程专业“纺织进展”双语课程建设和实践&傅佳佳 王鸿博 杨瑞华 王清清21

设计学下数字媒体艺术专业基础课程群原型研究&章洁 龙娟娟 王丰26

基于多语义式的创意思维设计教学研究&王丰 章洁 周鹏程31

“织物结构设计”课程教学软件的设计与应用&潘如如 王鸿博 高卫东37

物理教学可视化虚拟实验平台创建&苏宙平 郭颖 张秀梅42

“文学概论”的教学改革与思考&杨晖 罗兴萍46

美国机械工程专业本科教学课程设置分析——以Southern Methodist University为例&纪小刚 李楠 刘新佳52

基于研究型半导体光电类课程的教学探索&杨国锋 朱焯炜 张秀梅 阙立志 高淑梅56

关于提升高校思想政治理论课学术性的对策建议&任俊60

“食品感官评定”课程教学的改革与实践&陈茂深 李玥 徐菲菲 刘欢 钟芳63

“电机与拖动基础”课程教学方法之探讨&方光辉 周睿 钱喆 李国丽67

“现代控制理论”课程教学改革的思考与探索&姜顺 张相胜 潘丰71

第二部分 教学模式与方法77

开展“启拓教学”提升思政课质量&徐玉生 蔡瑶77

“慕课”视阈下思想政治理论课教学范式变革探究&侯勇 饶启慧82

基于项目驱动式分组教学的行动研究——以“教育研究方法”课为例&于书娟91

基于非指导性教学法的程序设计课程教学方法研究&周頔 盛歆漪 王骏98

PBL模式在护理学本科医学免疫学教学中的实践&陈伟 申延琴 华东 俞亚芬 葛文娥 程建青102

打造立体化教学 实现“教”与“学”的良性互动——“概论”教学改革与创新探索&徐礼红106

高校“中外服装史”的教学改革与探讨——以明代成人礼情境教学为例&牛犁112

基于“食品安全”课程翻转课堂的初步教学改革及探索&谢云飞 郭亚辉 姚卫蓉115

工科类专业试验设计方法教学实践探索&高洁119

大学物理教学改革实践与探索——“兴趣驱动、问题引领、案例辅助、能力评价”的改革思路&张子越 何跃娟123

兴趣驱动的高校计算机程序设计实践教学法&狄岚 张军 赵燕129

西方经济学课程多元化教学方法改革与思考&周五七134

任务驱动式教学方法在“食品无损检测技术”课程中的实践与探讨&宋飞虎 李静 李臻峰 陈海英140

无机及分析化学双语教学的几点探讨&李玲 宋启军 汪云143

新办医学院医学生物化学教学方法的改革与探索&冯磊 程建青 吴静 李英 邱丽颖146

以培养科研素质为导向的生物化学教学改革探索&吴静 邱丽颖 冯磊 胡静 邬敏辰150

“土力学”案例式教学探索与实践&刘文化 张聪 孙秀丽155

高校思想政治理论课对话式教学探讨——以“中国近现代史纲要”为例&刘俊杰157

第三部分 学生培养与提升161

研究型大学本科生学习参与度研究——基于J大学的个案分析&屈廖健161

“95后”大学生理想信念弱化原因及其教育应对——以高校思想政治理论课教学为中心&包佳道167

中国服装设计人才培养转型升级的路径思考&夏岩 肖文陵173

外籍兼职导师研究生培养工作存在的问题与对策——以江南大学纺织生物技术国际联合实验室为例&许波 王平 傅佳佳 崔莉 袁久刚 余圆圆179

轻工行业过程装备与控制工程专业创新实践人才培养探索&俞建峰 沈贤 卫灵君 王东祥 崔政伟 陈海英183

依托数学建模竞赛,提升大学生创新实践能力&张景祥188

高校武术选项课教学中专项运动能力的培养&陆永江 郑孟君192

第四部分 教学心得与感悟197

“启拓教学”的核心理念与改革路径探析&徐玉生197

信息设计课程的教学反思&代福平202

研究方法类课程的教学改革必须坚持“做中学”&于书娟206

织物结构设计课程教学软件的开发历程&潘如如210

生物化学与分子生物学实验课程的改革与探索&金坚216

合作学习教学法在电类课程中的应用&张相胜221

大数据背景下公共体育课程的改革与创新&姚唯众225

PBL模式教学在“医学免疫学”课程中的运用&陈伟231

虚拟仪器在光信息科学专业实验教学中的应用&朱焯伟235

数学建模思想融入大学数学基础课教学的探索&张景祥238

图案课程教学的研究与探索&刘冬云241

生物化学教学存在的问题及对策&吴静244

数字媒体技术专业软件开发课程的课堂教学改革&王骏248

“微特电机”课程教学改革探析&方光辉251

“马克思主义基本原理概论”的“三观”教育研究&连冬花254

“中国近代史纲要”的教学感悟&刘俊杰257

把课堂还给学生&何跃娟260

“基于问题式学习”在生物化学课程教学中的应用&冯磊263

本科生“三体”课堂教学模式的探索与实践&陈海英266

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