“三个代表”中学生读本2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

“三个代表”中学生读本PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

卷首语1

第一章 “三个代表”重要思想的形成和发展3

第一节 “三个代表”重要思想形成和发展的时代背景4

一、国际背景：机遇与挑战并存4

二、国内背景：发展与变革交替6

三、党内背景：成就与问题同在9

第二节 “三个代表”重要思想形成和发展的历史过程11

一、居安思危，思则有备：孕育、探索阶段——以1989年党的十三届四中全会为标志11

二、强学力行，行之以躬：形成、确立阶段——以2000年广东讲话为标志12

三、科学总结，敢于创新：构建、完善阶段——以2001年“七一”讲话为标志15

四、确立地位，标明方向：拓展、深化阶段 ——以2002年“5·31”讲话为标志19

五、实现飞跃，载入党章：丰富、升华阶段——以2002年11月党的“十六大”为标志23

第二章 “三个代表”重要思想的科学内涵和相互关系27

第一节 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求27

一、党必须始终代表中国先进生产力的发展要求27

二、我国社会主义初级阶段的生产力现状39

三、中国共产党怎样代表中国先进生产力的发展要求42

第二节 中国共产党必须始终代表中国先进文化的前进方向57

一、什么是先进文化57

二、党把代表中国先进文化的前进方向作为立身之本的重要性65

三、牢牢把握先进文化的前进方向73

第三节 中国共产党必须始终代表中国最广大人民的根本利益86

一、什么是代表最广大人民的根本利益86

二、为什么要始终代表中国最广大人民的根本利益88

三、怎样才能始终代表最广大人民的根本利益95

第四节 “三个代表”重要思想是一个有机联系的整体115

一、发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件115

二、人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量116

三、不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益117

四、发展先进文化，对发展先进生产力具有推动作用，同时又是实现人民根本利益的重要保证118

五、“三个代表”重要思想的内在联系还在于，它全面完整地揭示了一系列有关党的建设和社会主义建设的重大辩证关系，闪耀着唯物辩证法的光芒119

第三章 “三个代表”重要思想是指引我们胜利前进的旗帜121

第一节 中学生学习“三个代表”重要思想的必要性121

第二节 “三个代表”重要思想是中国共产党80年历史经验的科学总结123

一、坚持“三个代表”，我们完成了新民主主义革命任务124

二、坚持“三个代表”，我们建立和完善了社会主义制度126

三、坚持“三个代表”，我们开创了建设中国特色社会主义事业128

第三节 “三个代表”重要思想是新世纪党的建设的伟大纲领130

一、“三个代表”重要思想是我们的立党之本130

二、“三个代表”重要思想是我们的执政之基132

三、“三个代表”重要思想是我们的力量之源133

第四节 按照“三个代表”重要思想的要求加强和改进党的建设134

一、按照“三个代表”要求，推进党的建设的新的伟大工程135

二、按照“三个代表”要求，加强和改进党的思想政治建设137

三、按照“三个代表”要求，加强和改进党的组织建设139

四、按照“三个代表”要求，加强和改进党的作风建设141

第五节 “三个代表”重要思想与中华民族的伟大复兴143

一、全面建设小康社会关键在党143

二、实现中华民族的伟大复兴关键在党145

三、完成党在新世纪的三大历史任务，必须贯彻“三个代表”重要思想146

结束语148