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摘要1

第一章 引言13

第一节 工作范畴和研究进度14

第二节 癫痫是一个发作频繁且治疗费用昂贵的神经系统疾病17

第三节 癫痫的定义21

第四节 术语、羞耻感、误解和文化信仰22

第五节 癫痫概况24

第六节 调动公共卫生资源应对癫痫29

第二章 监测、测量和数据收集34

第一节 癫痫相关信息的不足之处35

第二节 改进测量和方法学38

第三节 增加数据收集的机会44

第四节 结论66

第三章 流行病学和预防76

第一节 发病率和患病率78

第二节 危险因素82

第三节 共患病86

第四节 预后94

第五节 结论102

第四章 卫生保健：质量，途径，意义114

第一节 癫痫医疗保健概述116

第二节 提高医疗质量123

第三节 改善就医条件138

第四节 提高价值150

第五节 结论：建立癫痫医疗保健的模式152

第五章 卫生专业教育166

第一节 明确知识缺口167

第二节 卫生专业人员的态度和信念173

第三节 创新的教学策略174

第四节 专业教育的模式178

第五节 继续教育182

第六节 癫痫组织和中心的作用186

第七节 针对卫生专业人员开展教育以更好地教育癫痫患者及其家属189

第八节 结论190

第六章 生活质量与社区资源196

第一节 癫痫病对患者生活质量影响概述198

第二节 家庭204

第三节 “日托”照护及学校教育207

第四节 娱乐和体育活动213

第五节 就业215

第六节 驾驶和交通221

第七节 住房225

第八节 癫痫发作现场急救培训226

第九节 改善社区服务项目227

第十节 结论230

第七章 癫痫患者及其家属的教育240

第一节 癫痫患者及其家属教育的目的和优先选项241

第二节 了解癫痫患者及其家属对信息的需求242

第三节 癫痫患者及其家属在何时、何地、以何种方式接受信息252

第四节 癫痫教育和自我管理模式263

第五节 从其他疾病模型中学习教育癫痫患者及其家属271

第六节 癫痫患者及其家属的最优教育成果275

第七节 结论276

第八章 公众教育和知晓284

第一节 公众对于癫痫的知识、态度和信念285

第二节 公众如何获得癫痫资讯288

第三节 公众知晓宣传活动294

第四节 名人效应302

第五节 加强消除羞耻感的宣传活动303

第六节 结论304

第九章 下一步的方案和建议311

第一节 强化数据收集、预防癫痫311

第二节 改进医疗保健313

第三节 改进社区资源和生活质量317

第四节 提高人们对癫痫的认知程度并加强教育318

第五节 加强相关人员的合作321

第六节 使更多的癫痫患者及其家人参与进来322

第七节 结论323

表、图及文本框索引324