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上篇　国内篇3

关于教学大纲3

参加起草“1957～1958学年度使用中学化学教学大纲（修订草案）的指示”的体会3

1983年版中学化学教学大纲讨论会简记21

关于1983年版中学化学教学大纲的几个问题24

关于1986年《全日制中学化学教学大纲》的制订31

1992年新大纲与1986年原大纲的比较41

如何使用1961年十年制学校中学化学课本60

介绍1963年十二年制中学化学课本69

1963年十二年制中学化学课本是怎样联系实际的79

努力把教材编得适于教学——修改和新编1982年版五年制中学和六年制重点中学化学课本的几个原则85

新编和修改1982年版中学化学课本中的理论问题94

改革中学化学教材适应“三个面向”104

全国普通中学化学教材改革研讨会开幕词137

全国普通中学化学教材改革研讨会闭幕词143

我国初中化学课本的沿革和国外初中化学课本简介150

全国中学化学教材改革研讨会226

简介全国11套初中化学课本的编写原则230

80年代我国中学化学课本改革的一些情况232

建国以来我国中学化学教育的回顾（1949—1979）240

建国以来我国中学化学教育的回顾（80年代）265

改变教育思想和教学方法，适应教育“三个面向”275

略论中学化学教学的目的要求293

高中化学教学的目的和要求299

中学化学教学中的思想政治教育312

中学化学教育中的爱国主义教育327

中学化学教学中进行国情教育的几个问题和一些资料341

对初中化学培养能力的一些意见352

中学化学教学中的理论联系实际356

我国中学化学教学方法的改革367

关于几个省市中学化学教学改革的一些情况371

关于中学化学教学改革一些现况和进一步改革的刍议377

三个农村中学化学改革研讨会情况394

牢记“启蒙”和“素质”，学好初中化学397

怎样才算化学学习程度高406

化学实验教学中的几个问题410

《中学化学实验改进与教学法研究》绪言417

下篇　国外篇425

世界中学化学课程和教材发展概况——50年代中后期至80年代后期425

七十年代世界化学教育概况457

发达国家中学化学教材概况——50年代至70年代若干个发达国家的中学化学教材概况470

发展中国家中学化学教育初探——50年代至70年代491

参加第七届国际化学教育会议及访美报告522

美国CBA和CHEM Study教材初探——兼论我国中学化学教材的借鉴545

美国化学教育见闻556

美国中学的一个新的高级化学课程574

美国中学科学教育改革的一些情况和问题576

2061计划——为一个变革中的未来而规定的科学素养583

普及科学素养：一个可以达到的目的吗？——2061计划的实施596

西欧国家的中学化学教学604

从GCSE国家标准看英国中学化学教育621

法国的化学教学629

法国化学教育中以电子计算机为基础的教具638

联邦德国化学课程发展的新趋势——问题和希望640

介绍日本初中理科新教学大纲的化学部分645

日本化学教育中微型电子计算机的应用652

泰国中学的化学课程654

非洲的化学课程661

附表一　初级中学化学教科书一览表666

附表二　高级中学化学教科书一览表667

附表三　一些国家的一些化学课本669