图书介绍

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数学-性别刻板印象及其威胁效应的研究
  • 宋淑娟著 著
  • 出版社: 世界图书出版广东有限公司
  • ISBN:9787510085741
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:144页
  • 文件大小:70MB
  • 文件页数:155页
  • 主题词:社会心理学-研究

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图书目录

引言1

1刻板印象及刻板印象威胁研究综述5

1.1刻板印象5

1.2数学—性别刻板印象14

1.3刻板印象威胁21

2问题的提出及研究的总体设计34

2.1已有研究成果与不足34

2.2本研究拟要解决的问题36

2.3研究意义37

2.4研究总体设计及研究思路38

3数学—性别刻板印象的现状研究40

3.1数学—性别刻板印象问卷的修订40

3.2中学生外显数学—性别刻板印象调查45

3.3中学教师外显数学—性别刻板印象调查50

3.4中学生内隐数学—性别刻板印象研究53

3.5中学教师内隐数学—性别刻板印象研究61

3.6外显数学—性别刻板印象与内隐数学—性别刻板印象的关系分析63

3.7调查研究总讨论66

3.8小结67

4数学—性别刻板印象对中学生学习数学的威胁效应的研究68

4.1实验1:激活数学—性别刻板印象对女生工作记忆的影响68

4.2实验2:数学—性别刻板印象对焦虑、解题信心、工作记忆和数学测验成绩的影响75

4.3实验3:不同方式提供反刻板印象信息对减弱女生数学—性别刻板印象威胁的作用96

4.4实验4:认知风格对数学—性别刻板印象威胁的调节效应研究102

4.5实验研究总讨论110

4.6小结112

5综合讨论113

5.1研究方法和过程113

5.2研究结果与发现114

5.3研究的创新点、不足及进一步研究的建议115

6研究对教育的启示118

参考文献123

附录136

附录1中学生外显数学—性别刻板印象问卷136

附录2中学教师外显数学—性别刻板印象问卷137

附录3工作记忆容量测验1用到的词语138

附录4工作记忆容量测验2用到的词语138

附录5工作记忆容量测验1用到的数学等式138

附录6工作记忆容量测验2用到的数学等式139

附录7解题信心问卷140

附录8焦虑水平问卷140

附录9数学测验试题141

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