图书介绍

“学为中心”教学改革的浙江实践 上2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

“学为中心”教学改革的浙江实践 上
  • 浙江省教育厅教研室 著
  • 出版社： 杭州：浙江教育出版社
  • ISBN：9787553666563
  • 出版时间：2017
  • 标注页数：317页
  • 文件大小：41MB
  • 文件页数：341页
  • 主题词：课堂教学－教学改革－中小学－浙江

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图书目录

总论 教学改革的浙江进程1

“先学后教”的自发实践3

“学为中心”课堂改革的区域推进31

指向学习品质且尊重课程性质的课堂转型65

彰显育人本质的课程教学改革86

第一部分 区域推进的多元路径105

“促进有效学习”课堂改革的突破方向107

基于学习力发展的学与教方式变革122

析模·解模·炼模：区域推进改课的实践135

一科多模：区域推进课堂改革新路径145

“135”课堂教学模式的入与出156

区域推进自主多元的课堂教学改革166

着力发展学生的学习力176

以“三自三导”理念推进区域智慧教学187

重新定义学习195

第二部分 学习设计与“学导”课堂203

区域推进体现学科特点的“导学”课堂205

基于“作业单”的互助课堂构建行动215

促进理解与学会学习的“先学”与“后教”225

学为中心，学导融合243

初中数学目标导学型“生本课堂”研究253

小学语文课堂重构之逆向教学设计与运用探索266

从作业设计走向学习设计278

初中语文阅读教学核心问题导学的实践与研究294

“预学后教”策略下小学数学课堂转型的实践研究306

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